Ikke al intelligens falder efter 30 år
Det er normalt at tænke på det alle menneskelige evner falder med alderen over tredive , og at intelligens ikke er en undtagelse fra denne regel. Det ser imidlertid ud til, at dette ikke helt er sandt og ikke altid sker med alle kognitive evner lige.
Dette kan vi bl.a. tro på, fordi et forskergruppe har fundet tegn på, at visse aspekter af intelligens når deres højde, når ungdommen er gået, mens andre gør så meget tidligere, omkring 20 år.
De tusind ansigter af intelligens
Selvom vi alle har tendens til at knytte konceptet "intelligens "til sæt af færdigheder, der træder i praksis, når du gennemfører den berømte CI-test , flere og flere lag findes i hvad der kunne synes en stiv og monolitisk definition. Der har fx været tale om følelsesmæssig intelligens og flere intelligenser, opfattelser af intelligens, der går langt ud over det, der måles gennem de klassiske ark, som det korrekte svar skal påpege. Et af disse interessante vendinger i ideen om intellekt har været forslaget om to slags kognitive færdigheder: dem der forme væskeunderretning og krystalliseret intelligens.
Disse forskellige måder at klassificere typer af efterretninger på er ikke gratis: de er teoretiske modeller, der forsøger at forklare dybe processer, der forekommer i vores hjerne og derfor vores måde at tænke på. Derfor er det interessant, når du finder tegn på, at forskellige former for intelligens udvikler anderledes. I den forstand er en artikel offentliggjort i Journal of Applied Psychology påpeger, at mens flydende efterretninger (det vil sige den, der er forbundet med den vellykkede løsning af nye problemer) begynder at falde i det tredje årti af livet, er krystalliseret intelligens i forbindelse med forvaltningen af det, der allerede er blevet lært, fortsat forbedret med alderen indtil den nås, i nogle tilfælde, 70 år eller mere.
Forsøget
Til denne forskning blev der brugt en gruppe på 3.375 frivillige mellem 20 og 74 år med en professionel profil på et executive level. Da forskningen var fokuseret på evalueringen af færdighederne i forbindelse med arbejdsmiljøet, fulgte disse mennesker et batteri af spørgsmål relateret til visse faglige kompetencer, kreativitet og ledelse og administration. Desuden blev de afprøvet om væske og krystalliseret intelligens og de færdigheder, der var forbundet med hver af dem.
For at måle hver af disse modaliteter, har de foreslåede øvelser relateret til den logiske og analytiske kapacitet til måling af fluid intelligence (som f.eks. En række bogstaver), mens Krystalliseret intelligens blev evalueret ud fra opgaver relateret til verbal evne .
Efter at have analyseret de indsamlede data så forskerne det Ældre personer viste resultater i væskeunderretninger betydeligt lavere end dem, der var under 30 år , især efter halvtredserne. I opgaverne af verbal evne forbundet med krystalliseret intelligens blev tendensen imidlertid omvendt: gennemsnittet af scoringer svarende til gruppen af større alder var højere.
Selvom dette ikke er det eneste studie, der beskriver disse tendenser i udviklingen af disse typer intelligenser, er det et af de få, der fokuserer på den faglige kontekst. Forskning i denne linje kan være nyttig, når det kommer til at vide, hvilke former for opgaver der er nemmere at løse i en eller anden aldersgruppe, med gavnlige resultater for både den person og den arbejdsgruppe, hvor de er.
Selvfølgelig begge typer intelligens falder med alderen , hvad der sker er, at de gør det på en anden måde og fra et andet modenhedstidspunkt. Det er fornuftigt, at det er sådan. Fluid intelligence er særlig nyttig til at tilpasse sig forholdsvis nye miljøer, der ikke er velindrettede, og som stadig kan forårsage uforudsete hændelser på grund af individets lille erfaring. Krystalliseret intelligens har imidlertid en mere konservativ ansøgning, der er forbundet med løsning af problemer fra det, der allerede er kendt.
Disse to typer evner udfolder sig i forskellige faser, og vores hjerne ser ud til at kunne tilpasse sig disse trin ved at tilpasse sig hvad der forventes af det. En eller anden måde, det virker som om evolutionen stræber efter at gøre os så kloge som hun .
Bibliografiske referencer:
- Klein, R. M., Dilchert, S., Ones, D. S. og Dages, K. D. (2015). Kognitive forudsigere og aldersbaseret negativ indvirkning blandt virksomhedsledere. Journal of Applied Psychology, online publikation. doi: 10,1037 / a0038991
