Tvinge børn til at kysse og kramme: en dårlig ide
Det er meget almindeligt, at et af skridtene til at akkulturere den mindste af huset (det vil sige at få dem til at internalisere den kultur, de bor og beskæftige sig med i deres omgivelser), går gennem et ritual: den ene til at give kys til venner og slægtninge til deres forældre .
Således sker det i tilfældige møder på gaden eller i juleferien, at det ofte sker Mange forældre og mødre tvinger deres små børn til at hilse, kysse eller knuse folk at sidstnævnte er ukendt eller truende. Men fra et psykologisk (og ligefrem etisk) perspektiv er dette ikke korrekt.
Respekt for de smås livsvigtige rum
Selvom vi ikke er klar over, har alle mennesker et beboelsesrum omkring os, der ledsager os, og det virker som et mellemliggende punkt mellem vores krop og alt andet. Det vil sige, disse små usynlige bobler, der omgiver os, er næsten en forlængelse af os , i den forstand, at de giver os et sikkerhedsrum, noget der tilhører os, og det har en rolle i vores velfærd. Dette fænomen er vel dokumenteret og er studeret af en disciplin kaldet proxemics .
Barndommen kan være et af stadierne i livet, hvor psykologiske funktioner er halvt færdige, men sandheden er, at vi fra en tidlig alder forstår, hvad dette vigtige rum betyder og handler i overensstemmelse hermed. Ikke ønsker at komme nærmere, end det burde for mennesker, der ikke producerer selvtillid i øjeblikket, ikke er en psykologisk deformation at det skal rettes, er et kulturelt udtryk som gyldigt som det, der gør voksne ikke omfavne fremmede.
Så ... hvorfor tvinge dem til at give kys eller knus?
At nogle fædre og mødre tvinger deres sønner og døtre til at hilse kramme eller kysse, er ikke i sig selv en del af en uundværlig undervisning for at skabe unge med autonomi: det er en del af et ritual at se godt ud, hvor barnets komfort og værdighed er sekundær . Et ritual der genererer ubehag og angst.
Ingen lærer at socialisere sig ved at blive tvunget til at gøre disse ting. Faktisk er det muligt, at denne slags oplevelser giver flere grunde til at komme væk fra folk, der ikke er en del af den nærmeste familiekreds. At socialisere lærer du ved at observere hvordan andre handler og efterligner dem, når og hvordan de vil, idet de selv er i kontrol med situationen. Dette kaldes vicarious learning, og i dette tilfælde betyder det, at du over tid kommer til at se, at alle andre hilser fremmede, og at dette ikke udgør en risiko, hvis forældrene er til stede. Handlingen kommer senere.
Det bedste er at lade dem frihed
Det er klart, at forældre og værger i barndommen skal forbeholde evnen til at have det sidste ord i, hvad børnene gør, men det betyder ikke, at de skal tvunget til at udføre de mest ubetydelige og ubetydelige handlinger. Reglerne skal være velbegrundede så de går til fordel for drengen eller pigen.
Det er værd at tage højde for småbarns præferencer, og hvis de ikke giver problemer, må de selv træffe deres egne beslutninger frit. Lad dem komme ind i verden af voksne stive sociale normer gennem magt det er ikke en god løsning, og det betyder at give budskabet om, at de eneste gyldige adfærdsmæssige muligheder er dem, der dikteres af fædre og mødre.
Barnene er trods alt meget mere end ufærdige voksne: de er mennesker med rettigheder, og hvis værdighed fortjener at blive taget i betragtning. Hvis du ikke gør det under de første faser af en persons liv, formodes det at sætte en dårlig præcedens.
