yes, therapy helps!
Personlighedstest af de 16 faktorer Cattell (16 PF)

Personlighedstest af de 16 faktorer Cattell (16 PF)

April 19, 2021

Hver enkelt af os har sin egen måde at være på . Vi observerer en bestemt verden på en måde, vi forholder os til andre på konkrete måder, og generelt udtrykker vi en tendens til at gøre visse ting og reagere på mere eller mindre stabile måder.

Set en anden måde, og selv om det lyder overflødigt, har hver person deres egen personlighed. Dette begreb, som definerer hvem og hvordan vi er, har været genstand for klassisk studie af psykologi, idet vi har skabt talrige måleinstrumenter til vurdering af det kendt som personlighedstest.

Af dem alle Factorial Personality Questionnaire eller Test af de 16 Personlighed Factors , også kendt som 16PF, oprindeligt oprettet af psykolog Raymond Cattell.


  • Relateret artikel: "Typer af psykologiske test: deres funktioner og egenskaber"

En kort introduktion: Hvad er personlighed?

Som vi nævnte tidligere, Personlighed er et generelt mønster af adfærd, interaktion, coping modes og forhold og opfattelse af den virkelighed, som hver enkelt person besidder. Dette generelle mønster er et stabilt og konsistent element, der genereres gennem hver enkelt persons liv, især smedning fra barndommen til begyndelsen af ​​voksenalderen gennem en kombination af biopsykosociale elementer (genetik, miljø og oplevelser af hver person).

Personligheden kan variere i et eller andet aspekt som reaktion på situationer og konkrete livsudviklinger, men normalt opretholdes den gennem hele livscyklusen, observerer konstant i de fleste områder og gennem de forskellige situationer vi lever. Det betyder ikke, at specifikke aspekter er uforanderlige, men det kræver et højt niveau af indsats og arbejde, idet man generelt opretholder det sæt karakteristika, der udgør personligheden.


Undersøgelsen af ​​personlighed

Undersøgelsen af ​​personlighed har haft som hovedmål at finde og forklare de vigtigste individuelle forskelle mellem fag i forhold til deres adfærd, baseret på måling af forskellige træk. Baseret på disse målinger kan en vurdering af individernes egenskaber foretages af sammenligningen med populationens gennemsnit, bidrager til at gøre forudsigelser om deres egen adfærd og andres og vurdere deres tilpasning til miljøet .

Men vi må huske på, at personlighed ikke er et let identificerbart objektivt element, men snarere en abstrakt konstruktion, der er vanskelig at kvantificere. For at udvikle instrumenter, der måler personlighed, må der anvendes forskellige typer kriterier, såsom empiriske eller rationelle kriterier.

En af metoderne til konstruktion af instrumenter til måling af personlighed er baseret på fakultære kriterier, hvor forholdet mellem forskellige karakteristika søges for at etablere grupper af træk, der kaldes personlighedsfaktorer. Under hensyntagen til denne type kriterier, Raymond Cattell bygget i 1957 en af ​​de mest berømte personlighedstest, de 16 PF .


Indtastning af emne: 16 PF

Personlighedsfaktoreskemaet eller 16 PF er et af de mest kendte personlighedsmåleinstrumenter, der anvendes i psykologiens unge historie. Dette evalueringsinstrument er som skabt som allerede nævnt af Raymond Cattell baseret på factorial kriterier. Hovedfunktionen er at studere og vurdere personlighedstræk fra forskellige faktorer (seksten main og fem sekundære eller globale i den seneste version).

Disse faktorer er bipolære, det vil sige, de går i et kontinuum, der går fra den ene ende af træk til den anden, idet man placerer bedømmelsen af ​​den person, der vurderes på et tidspunkt i kontinuummet.

For at gøre det lettere at forstå: Hvis en af ​​faktorerne er dominans, afspejler en af ​​polerne en autoritær, konkurrencedygtig og uafhængig person mens den anden ville indikere en underdanig, konformistisk og afhængig person, med størstedelen af ​​befolkningen i en mellemliggende situation.

Intern organisation af personlighedstesten

Denne personlighedstest er organiseret af i alt 185 lukkede spørgsmål med tre svarmuligheder, der er en af ​​de vejledende muligheder, der ikke er kendt for at svare, med undtagelse af nogle spørgsmål, der udgøres af problemløsning for at vurdere intelligens . Da det er baseret på spørgsmål og ikke kræver meget avanceret teknologi til at producere et resultat, Det har været meget udbredt i virksomheder og alle former for organisationer på tidspunktet for udvælgelsen af ​​det personale, der kan blive en del af holdet eller modtage en kampagne.

Resultatet opnået fra 16 PF beregnes ud fra skabeloner, der tager hensyn til værdien af ​​hver af elementerne i forudsigelsen af ​​den faktor, der svarer til dem, med mellem ca. 10 og fjorten pr. Faktor og passerer nævnte direkte score til baremated decatypes.

16 PF består af forskellige typer vægte . I sin femte version er der tre skalaer brugt til at detektere svarstile, at kunne bedømme oprigtigheden og verifikationen af ​​de opnåede data, fire globale eller sekundære skalaer og endelig 16 personlighedsfaktorer, der er værdsat i denne personlighedstest. .

Befolkning hvor man skal anvende den

Den type befolkning, som 16 PF er tænkt på, ligger i de emner fra 16 år, der har brug for et niveau af forståelse svarende til en elev af ESOs andet år for at kunne klare det korrekt. Dette er blandt andet nødvendigt for at sikre, at alle har tilstrækkelige færdigheder til Forstå den grundlæggende funktion af testen og hvordan man anvender den .

På trods af dette er der forskellige varianter af denne personlighedstest, hvor nogle versioner er mere rettet mod personer med vanskeligheder med læsning eller sociokulturelle problemer.

Mål og anvendelse

16PF er designet til lav en analyse af funktionerne og svarstyperne af den person, der skal evaluere, at kunne opnå ved sin fortolkning en grundlæggende profil af fagets personlighed.

Denne personlighedstest er meget nyttig og anvendes ofte i områder som forskning, psykologi i organisationer og menneskelige ressourcer og klinisk psykologi. Tanken om dette spørgeskema er imidlertid at evaluere typisk personlighed og ikke fokusere på analysen af ​​psykopatologi (selv om det gennem dets observation kunne ses træk, der har en vis anomali, er det ikke deres mål og er ikke forberedt til diagnose af lidelser).

Tolk 16 PF

Ved analysering af resultaterne er de generelle trin at observere svarstyperne først for at observere, om testresultaterne er pålidelige, til senere vurdere globale dimensioner og ekstreme decatyper , som tjener som en generel ide om patientens situation og profil, når den udvindes fra scorerne af de andre skalaer og endelig analyserer og fortolker scoren af ​​hver af de 16 primære skalaer ved hjælp af selve testen og de eksterne guider.

Vægten og faktorerne for de 16 PF

Disse er de forskellige skalaer, der udgør 16 PF:

1. Response stil skalaer

Respekt stilskalaens hovedfunktion er at sikre validiteten og pålideligheden af ​​de indsamlede data om patienten, idet de observerer, om de svarer korrekt og oprigtigt, eller hvis der er tendenser, som forvrænger dataene og dermed analysen af ​​personligheden.

2. Manipulation af billedet

Denne skala er ansvarlig for at vurdere, om svarene på spørgsmålene er oprigtige eller bevæger sig med social ønskelighed, enten for at give et godt billede eller at blive værre end hvad der er med sekundære mål.

3. Aquiescence

I denne skala er tendensen til altid at svare på spørgsmål positivt værdsat med noget, som kunne tyde på manglende oprigtighed, der forhindrer en korrekt analyse af situationen.

4. Infrekvensindeks

Det bruges til at registrere sjældne svar. Det kan skyldes, at den evaluerede person svarer tilfældigt, selvom hvert svar og dets korrespondance med personlighedsprøveindstillingen skal analyseres.

De 16 vigtigste faktorer

Hoved- eller førsteordensfaktorerne afspejler på en bred og specifik måde de forskellige personlighedstræk. De er følgende.

A: Affektivitet: Schizotymi (lille affektivitet) mod cyklothymi (høj affektivitet)

Denne faktor værdier følelsesmæssig ekspressivitet . Høj score på denne skala betyder, at du er kærlig og udtrykker dine følelser, er behagelige at binde med andre og have mulighed for det. På den anden side ville scoring lavt bringe personligheden tættere på den skizofreniske pol, ikke være meget affektiv, med dårlig udtrykkelighed og et højt niveau af stivhed og tendens til isolation.

B: Begrundelse: Høj intelligens vs Lav intelligens

Selvom denne faktor er mere forbundet med intelligens end personlighed, kan ikke ignoreres, at have mere eller mindre intellektuel kapacitet påvirker måden vi ser verden på og handler om det .

En høj score ville få nogen til at tænke med lethed for at lære, forstå og forstå abstraktet og tilpasse sig forholdene. Scoring lav betyder en lavere evne til at møde miljøet, har større stivhed og færre respons muligheder og det er svært at forstå verden.

C: Stabilitet: Selvstyrkenhed vs Selvsvaghed

Denne faktor refererer hovedsagelig til personens stabilitet . Det vurderes, at en person, der scorer højt, har en tendens til at kunne bevare ro og have en stabil følelsesmæssighed. En lav score ville afspejle neurotikisme, labilitet og lille følelsesmæssig kontrol.

D: Dominans: Dominans vs. Indsendelse

Dominansfaktoren refererer til evnen til at være uafhængig . Høj score betyder, at adfærdsmønsteret er konkurrencedygtigt, uafhængigt og endog autoritært, mens lave scores indikerer indsendelse og overensstemmelse.

E: Impulsivitet: Sårbarhed (impulsivitet) vs Desurgency (hæmning)

Angiver motivationskapaciteten og ønsket om at gøre ting , samt evnen til selvkontrol. En person, der scorer højt, vil være sosialt, motiveret, impetuøs og impulsiv, mens folk med lave score vil være tilbøjelige til at være bekymrede, forsigtige og ængstelige.

F: Koncernens overensstemmelse: Stærk Superego vs Svag Superego

Det refererer til evnen til selvkontroll, beslutning og vurdering af andre . En person der scorer højt vil være bestemt, stabil, engageret og vil værdsætte andre, men ikke blive fejet væk af dem. Lav score kan indikere frivolitet, uagtsomhed og umodenhed,

G: Daring: Parmia (dristig) vs Trectia (skamhed)

Det drejer sig om evnen til at omdanne tanker og vilje til handlinger . Høj tegnsætning indebærer dristig og spontanitet, mens lave scores indikerer hæmning og skygge, der forhindrer at gøre ting.

H: Sensitivitet: Premsia (følsomhed) vs Harria (hårdhed)

Denne faktor indikerer forekomsten af ​​følsomhed hos personen . Høj score tyder på en følelsesladet person, venlig og genert, labil. Lav score angiver følelsesmæssig hårdhed, pragmatisme og lille evne til at være spændt.

I: Misforståelse: Alexia (selvtillid) mod protension (mistillid)

Niveauet af tillid eller mistillid til andre . Personer, der scorer højt, er mistillid over for andres hensigter, mens lave scores afspejler interesse og tillid til andre såvel som evnen til at binde.

J: Imagination: Praxemia (pragmatisme) vs Autia (fantasi)

Evnen til at abstrakte . At have en high score refererer til evnen til at være excentrisk og ukonventionel, fantasifulde. At score lavt i dette aspekt afspejler en personlighed centreret om virkeligheden, med lidt kunstnerisk og konventionel interesse.

K: Cunning: Subtilitet vs. Ingenuity

Evne til at analysere virkeligheden udførligt og observere de forskellige muligheder og perspektiver . Personer, der scorer højt, har evnen til at opdage og analysere både virkeligheden og sig selv, mens de med lav score er mere naive, troværdige og noget mere akavet i deres relationer.

L: Skyld: Bevidsthed vs. ustabilitet

Det refererer til evnen til at tage ansvar for ting . High scores angiver angst og let at skylde. Lav score afspejler sikkerhed og ro.

Q1: Opstandelse: Radikalisme vs Konservatisme

Denne 16 PF-skala angiver kapaciteten til åbenhed eller respekt for traditionelle måder at gøre . Høj score viser interesse for den intellektuelle og mentale åbenhed. Lav score angiver konservatisme, tradition og respekt.

Q2: Selvforsyning: Selvforsyning vs afhængighed

Det afspejler evnen til at træffe egne beslutninger , scoring disse mennesker højt på skalaen, eller præference for at træffe beslutninger aftalt af gruppen og afhængigt af andre mennesker, er i dette tilfælde den laveste score.

Q3: Selvkontrol: Selvværd vs ligegyldighed

Det indebærer måling af følelsesmæssig og adfærdsmæssig kontrol . High score antyder tilstedeværelsen af ​​kontrolleret personlighed, mens en lav score afspejler nonchalance

Q4: Spænding: Spænding vs. Tranquility

Det refererer til niveauet af angst hos personen . Nervøse og irritable individer ville score højt, mens stille mennesker ville have en lavere score

Anden rækkefølge eller globale skalaer

Den anden rækkefølge er opnået ud fra analysen af ​​de 16 hovedfaktorer, der tjener som et generelt resumé af patientens situation, selv om der tilvejebringes mere generel og mindre præcis information end den detaljerede analyse af hver skala.

QS1: Introversion og ekstraversion

Mennesker med lethed at relatere har en høj score i denne sekundære faktor, der er ekstravert. I modsætning hertil har introverter eller personer, der har tendens til social inhibering, tendens til at have en lav score.

QS2: Angst-Tranquility

Kærlighed og sikkerhed er fælles kendetegn hos mennesker, der scorer lavt i denne skala. På den anden side har ængstelige og usikre mennesker en tendens til at have en høj score på denne skala.

QS3: Modtagelighed-Fasthed

Folk, der bekymrer sig, bliver frustrerede eller modløs, har en tendens til at score lavt, uanset deres grad af venlighed. De er også normalt analytiske. På den anden side angiver en high score beslutningskapacitet og stabilitet, men også et lavere niveau af risikovurdering.

QS4: afhængighed-uafhængighed

Det afspejler i sin høje karakter uafhængighed, selvsikkerhed, disinhibition og radikalisme, men hvis det er lavt, angiver det usikkerhed, ydmyghed, skamhed og moralisme.

Bibliografiske referencer:

  • Cattell, R.B .; Cattell, A, K., Cattell, H.E.P. (1995). 16 PF-5. Personlighed Factorial Questionnaire. TEA udgaver.
  • Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Psykologiske test og evaluering. McGraw Hill. Madrid
  • Karson, M., Karson, S. & O'Dell, J. (2002). 16PF-5. En vejledning til dens fortolkning i klinisk praksis. Madrid: TEA udgaver
  • Schuerger, J. M. (2009). The 16 Personality Factor Questionnaire: 16PF. I C. E. Watkins, Jr. og V. L. Campbell (ed), "Testing and Assessment in Counseling Practice" (s. 67-99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

The psychology of evil | Philip Zimbardo (April 2021).


Relaterede Artikler