Dette er socio-sundhedsvæsenet for afhængige

Gennem vores udvikling og vækst er det store flertal af befolkningen ved at erhverve et sæt viden og færdigheder, som vi vil forme vores identitet, vores måde at se verden på og hvordan vi interagerer med det. Vi lærer at udføre opgaver, der giver os mulighed for selvstændig selvstændig selvstændighed.

Men der er mennesker, der af en eller anden grund har mistet eller ikke tilstrækkeligt udviklet de nødvendige færdigheder til at udføre daglige aktiviteter på en helt autonome måde. Disse mennesker kan have brug for en form for tilsyn, hjælp eller support i de forskellige opgaver i dag til dag, en hjælp, der i mange tilfælde kan ydes af forskellige typer social- og sundhedsinstitutioner.

Dette kræver fagfolk, der er i stand til at imødekomme behovene i denne sektors befolkning, hvilket kræver uddannelse i socio-sundhedspleje for pårørende i sociale institutioner . Det er på dette emne, der vil blive diskuteret i hele denne artikel.

• Relateret artikel: "Klinisk psykologi: definition og funktioner hos klinisk psykolog"

Hvad er socio-sundhedspleje for afhængige?

For at forstå den type omsorg, der skal tilbydes fra sociale institutioner til pårørende, først Det er nødvendigt at tage højde for, hvad begrebet afhængig person refererer til .

Vi betragter en person som en afhængig, når han er i en situation eller tilstand med generelt permanente karakteristika, hvoraf en eller anden grund nævnte personen han har mistet eller set reduceret sine evner eller evner til at føre et helt autonomt liv , eller når det ikke har været i stand til at udvikle disse kapaciteter helt til niveauer, der muliggør uafhængig handling og tilpasningsevne til miljømæssige og sociale krav.

Afhængighed indebærer behovet for opmærksomhed, støtte eller overvågning af andre personer (eller ressourcer) uden for emnet for at udføre daglige aktiviteter eller for at opretholde en ydeevne så autonom som muligt.

Mens der normalt henvises til afhængighed, menes normalt af personer med intellektuelle handicap eller en slags neurodegenerativ sygdom, er det faktum, at begrebet afhængig person også omfatter de emner, der har en vis fysisk handicap, sensorisk eller hvis vital aktivitet er stærkt forstyrret af tilstedeværelsen af ​​en slags psykiatrisk problem.

Derudover er seniorer eller dem med delikat sundhed også inkluderet der har brug for løbende hjælp.

I nogle tilfælde er personen i en situation med lovlig uarbejdsdygtighed og kan overvåges af en slægtning eller et fundament, selv om det er ikke nødvendigt at være lovligt uarbejdsdygtigt at have nogen grad af afhængighed .

Social støtte eller pleje er således ikke noget, der kun omfatter kognitive handlinger, men en integreret hjælp, som kan omfatte forskellige typer handlinger afhængigt af fagets behov, vanskeligheder og / eller potentiale. Det er vigtigt at værdsætte den hensigt med denne type tjenester Det er ikke kun at afbøde mulige underskud, men også ansvarlig for at maksimere og optimere individets styrker , såvel som deres livskvalitet.

Det skal også tages i betragtning, at når vi taler om social sundhedspleje i sociale institutioner, henviser vi til pleje, der tilbydes i en organisation eller struktur dedikeret til tjenesten og søge efter brugernes trivsel, og hvis handling kan udføres i flere miljøer.

• Måske er du interesseret: "Sådan finder du en psykolog til at deltage i terapi: 7 tips"

Typer af social institution for mennesker med en eller anden form for afhængighed

Med hensyn til den type ressource eller social eller socio-sundhedsinstitution, der tilbydes til mennesker i afhængighedsforhold, kan vi finde forskellige kategorier med forskellige mål og typer af behandlinger eller understøttede tilbud . I den forstand er nogle af de mest almindelige følgende.

1. Service til forebyggelse af afhængighedsforhold

Disse er enheder, hvis hovedformål er at forsøge at forebygge eller begrænse muligheden for eller forværring af afhængighedssituationer i risikopopulationer, det mest oplagte eksempel er personer med medfødt handicap eller personer med avanceret alder. Så i denne type enheder arbejder vi med en befolkning som enten har den ikke en afhængighedssituation, eller det søges, at det ikke begrænser mere af hvad personens autonomi allerede laver.

2. Hospitaler og dagcentre

Sandsynligvis er de mest kendte typer af service- eller sundhedsinstitutioner, dagcentre og daghospitaler deres hovedmål give brugerne fuldstændig og omfattende opmærksomhed for at øge eller bevare deres selvstændighedsniveau, deltagelse i samfundsmiljøet, kapacitet til selvforvaltning og generelt deres livskvalitet.

Hans biopsykosociale arbejde omfatter normalt anvendelsen af foranstaltninger til rehabilitering, restaurering eller kompensation af funktioner, vejledning og rådgivning til brugeren, tilrettelæggelse og træning af social og familiebinding uden at skulle specificere en indkomst, fremme sunde vaner, kontrollere situationen og yde støtte til både slutbrugeren og deres miljø.

3. Boligcentre

Denne sidste type center, der også er meget kendt, er dedikeret til at tilbyde en omfattende social sundhedspleje, men også for personer, der er optaget eller placeret i samme tjeneste, hvor de bor (enten permanent eller midlertidigt).

I disse centre udfører brugerne forskellige typer af aktiviteter, workshops eller terapier (afhængigt af sagen), der giver mulighed for at forbedre og / eller bevare deres selvstændighed og / eller evner, favorisere deres forbindelse og socialisering. Et eksempel på denne type tjeneste kan findes i Llar Residencia, i Cataluña (Hogar Residencia, på spansk).

4. Andre former for service

Selv om de tre foregående er nogle af de mest almindelige, er det også værd at nævne eksistensen af ​​mange andre former for plejeydelser til afhængige. Blandt dem kan vi finde telecare service eller hjemmehjælp .

På samme måde og på et mere omfattende sundhedsniveau kan vi finde forskellige tjenester inden for folkehelseporteføljen, såsom enheder med høj psykiatrisk afhængighed eller optagelse i akutte eller subakutære enheder, neuropsykiatri eller psykogeriatri.

Graden af ​​afhængighed og aktiviteter, som de analyseres fra

Det skal tages i betragtning, at for at kunne tilbyde kvalificerede sundhedsydelser til afhængige personer, er det først og fremmest nødvendigt at vide, hvad deres behov er, og i hvilket omfang de frembyder en vis afhængighed.

I den forstand vil det være nødvendigt, at en professionel med den rette uddannelse kan vurdere emnet , for hvilket den vil bruge et eller flere spørgeskemaer og observation af emnet samt karakteristika og rapporter om deres livssituation og miljø. Med dette opnås en pointe i enhedens vurderingskalaer, som vil tjene til at bestemme typen eller graden af ​​afhængighed af den pågældende person.

Den type aktiviteter, der analyseres, er normalt dagliglivets grundlæggende aktiviteter: ernæring, hygiejne, søvn, toiletuddannelse, mobilitet og forskydning, hjemlige opgaver, evne til at opretholde sundhedstilstanden, beslutningskapaciteten . også det tages i betragtning, hvis det er nødvendigt for eksempel af hjælp eller ekstern vejledning at gennemføre disse handlinger.

Baseret på den skala, vi har set, kan vi få tre typer afhængighed: Grade I eller moderat, hvor emnet behøver en vis punktlig hjælp til at være autonom, grad II eller alvorlig, hvor selvom en plejeperson ikke er nødvendig permanent er det nødvendigt at hjælpe flere gange om dagen til at udføre visse grundlæggende aktiviteter og grad III eller stor afhængighed, hvor emnet har brug for en omsorgsperson, tilsyn eller fortsat hjælp i deres daglige dag.

Professionelle involverede

En anden faktor at tage i betragtning er, at pleje af en afhængig person kræver samarbejde af forskellige fagfolk fra forskellige brancher, både sundhed og socialt .

Den specifikke type fagfolk, som hver person har brug for, kan variere afhængigt af sagen, men generelt kan vi finde læger (af enhver gren, det være sig neurologi, phoniatrics, kardiologi, endokrinologi, immunologi ...), sygeplejersker, psykologer, assistenter, fysioterapeuter, taleterapeuter , ergoterapeuter, socialarbejdere, undervisere, lærere og pædagoger (og ikke kun i tilfælde af børn) og i nogle tilfælde endda advokater.

Alle skal koordinere deres handlinger for at tilbyde omfattende pleje der tager hensyn til den afhængige persons behov, potentiale og vanskeligheder for at forbedre deres livskvalitet mest muligt.

Socio-sundhedsintervention

Selvom de forskellige fagfolk involveret vil arbejde med at fokusere på deres specialitet for at hjælpe emnet, kan vi generelt bestemme den generelle karakter af hovedopgaven for social pleje for personer, der er afhængige af sociale institutioner.

Udførelsen af ​​fagfolk er rettet mod udvikling og implementering af Programmer rettet mod at yde bistand, der gør det muligt for faget at udføre grundlæggende aktiviteter som det har vanskeligheder med, rehabilitering eller kompensation af systemer, kapaciteter og funktioner, inddragelse af emnet for social deltagelse og sammenhæng med andre mennesker samt uddannelse og psykoplysning rettet både på emnet og i hans / hendes omgivelser for at imødegå mulige vanskeligheder og forbedre livets niveau og fagets autonomi.

Inden for denne handling indgår tilgangen af ​​terapier og aktiviteter rettet mod kognitiv stimulering, kognitiv omstrukturering af forvrængede overbevisninger, anvendelse af ergoterapi til forbedring af funktionaliteten i basisaktiviteter, sundhedsfremme og forebyggelse af skade , overholdelse af behandlinger, hvis nogen, styring af stress eller følelser eller forbedring af social deltagelse gennem forskellige aktiviteter og træning blandt mange andre.

Alt dette altid opretholde en etisk linje, hvor værdighed, fortrolighed og respekt hersker til emnetes evner og uafhængighed samtidig med at der opstår et varmt og behageligt miljø, og der søges maksimalt udbytte for emnet og for så vidt som muligt undgå enhver skade, der frembringes ved selve plejeforanstaltningen.

Bibliografiske referencer:

• Institut for Uddannelse og Sociale Studier (IFES). Territorial Directorate of Andalusia. (2010). Socio-sundhedspleje for pårørende i sociale institutioner. Uddannelsesmodul 1. Støtte i organisationen af ​​interventioner i det institutionelle omfang. Uddannelsesenhed 1. Støtte i modtagelse og modtagelse i institutioner af afhængige personer. Andalusien, Spanien.

Social Sundhed TV-Avisen 2016 (Marts 2024).