Denne hat er i stand til at gøre os klogere
Muligheden for at forbedre vores mentale evner, udvikle dem til grænsen og overvinde enhver barriere er noget, som altid har tiltrukket menneskets opmærksomhed, idet de er et hyppigt emne for science fiction.
For nylig har et forskergruppe skabt en hat, der synes at bidrage til dette formål. Men ... hvad er vi? En hat, der gør os klogere?
- Relateret artikel: "Gardners teori om flere intelligenser"
Hvad er intelligens?
Vi forstår ved efterretning fakultetet eller det sæt fakulteter, der tillader os forstå, analysere og interagere med miljøet på en adaptiv måde .
At have en større intellektuel kapacitet betyder derfor en stigning i muligheden for at være mere tilpasningsdygtig, uanset om det forstås som generel kapacitet eller forskellige specifikke evner, hvilket giver individet lettere hensyn til forholdet mellem fænomener og hvordan man håndterer situationer.
Det betyder ikke, at det skal gøre os mere adaptive direkte (dette ville kræve andre mentale evner ud over den eneste intellektuelle kapacitet), kun at det øger mulighederne for det.
- Måske er du interesseret: "Teorien om menneskelig intelligens"
Ændre intelligens med en hat: er det muligt?
Intelligence er en nyttig kvalitet, og mange mennesker vil gerne være i stand til at styrke det . Men er det muligt?
Hvis vi anser at kognitive evner er formidlet af hjernens funktion, synapser og neuronale forbindelser og transmissionen af information fra neuroner, kunne det være muligt stimulere og træne vores kognitive ressourcer .
Faktisk er der mange måder at forbedre effektiviteten af vores neurale netværk på, skabe nye forbindelser og styrke eksisterende. Eksempler på dette er praksis af mentale øvelser, læring og løbende træning gennem hele livscyklusen, Mindfulness og korrekt fysisk og mental selvbehandling.
Om muligt at en artefakt kan forårsage en sådan forøgelse af intelligens , kunne det betragtes som muligt at stimulere hjerneområderne passende til bestemte opgaver. Og det ser ud til, at forskerholdet ved Vanderbilt University har opnået gennem en cap-formet enhed, der stimulerer forskellige regioner og steder.
Enheden: hvordan det virker
Den pågældende artefakt virker ved at anvende blide elektriske strømme i visse områder af hjernen. Denne stimulering er ikke invasiv eller skadelig, ligesom transcranial magnetisk stimulering. Virkningerne er midlertidige.
specifikt, en række elektroder placeres på kranens forside mellem hvilken strømmen passerer, hvilket forårsager aktivering af frontalbenet (specifikt i dens mediale del). Dette område deltager blandt andet i læring, opmærksomhed og ledelsesfunktioner. Det deltager også i forvaltningen af fejl, der producerer hjernereaktioner, hver gang vi laver fejl.
Ved udgivelse af elektriske strømme i dette område er det meningen at udelade de negative reaktioner og fejl, hvilket hjælper os med at være mere effektive.
Resultater opnået med din ansøgning
De reflekterede eksperimenter viser, at de frivillige, efter at være blevet stimuleret af den pågældende enhed de havde tendens til at begå færre fejl . Læringsevnen stimuleres også tilsyneladende og tager mindre tid til at erhverve og konsolidere ny information.
Virkningerne af denne enhed er dog begrænsede og midlertidige. Emissionen af elektriske impulser får nogle områder af hjernen til at aktivere og lette læring i denne forstand, men hjernens aktivitet bliver ikke lang nok til at skabe en varig ændring, som er integreret i hjernens psykiske struktur. bruger. Også, hvis du manipulerer de reaktioner, der får os til at lave fejl Vi ændrer på sin side aspekter, der bidrager til læring , hvordan man lærer fra dine egne fejl.
Resultaterne fra forskerholdet synes at tyde på, at en stimulering på omkring tyve minutter kan producere effekter, der vil falme omkring de næste fem timer .
Denne enhed kan have flere anvendelser til behandling af forskellige lidelser såsom ADHD eller skizofreni, der stimulerer for eksempel de nervecentre, der styrer inhiberingen af adfærd og / eller plejer det.
Således kan denne enhed til forbedring af intelligens få et stort antal applikationer og være meget nyttigt, idet det er et meget interessant forskningsområde til behandling af forskellige problemer.Og alligevel er et højere niveau af forskning nødvendigt for at opnå mere pålidelige resultater.
Bibliografiske referencer:
- Reinhart, R.M.G; Woodman, G.F. (2014). Årsagskontrol af medial-frontale cortex Governments Elektrofysiologiske og adfærdsmæssige indikatorer for præstationsovervågning og læring. Journal of Neuroscience 19, 34 (12) 4214-4227.
