Teorien om Hayes 'relationelle rammer

Sprog er en af ​​de vigtigste kapaciteter for mennesket. Det er en del af vores måde at kommunikere på og selv om vores tankeprocesser (trods alt, når vi er af den grund, gør vi det normalt gennem underordnet tale). Denne færdighed er blevet studeret fra meget forskellige synspunkter og teoretiske strømme. Hvordan erhverver vi det? Hvordan er det muligt for os at etablere forhold mellem symbol og virkelighed eller mellem konstruktioner eller begreber?

Nogle af de strømme, der er blevet stillet til disse spørgsmål, er behaviorisme og dets derivater og har i denne forstand udviklet forskellige teorier, som kan forklare det. En af dem er teorien om Hayes 'relationelle rammer .

• Relateret artikel: "Behaviorism: historie, begreber og hovedforfattere"

En teori baseret på behaviorisme

Steven C. Hayes teori om relationelle rammer er et forsøg på at give en forklaring på, hvorfor vi er i stand til at lave de forskellige foreninger mellem sprog og virkelighed, der påvirker både kommunikations- og kognitive processer. Det er derfor en teori, der udforsker og forsøger at forklare sprog, kognition og forholdet mellem begge.

Vær en del af en opfattelse afledt af operant konditionering og adfærdsmæssig analyse , med udfordringen at forsøge at forklare sprog og tanke kompleksitet som følge af sammenhængen mellem vores adfærd og konsekvenserne af disse. I modsætning til klassisk behaviorisme og de første versioner af operanten er denne teori baseret på ideen om, at hvert ord, erhvervelse af mening, tanke eller kognitiv proces betragtes som en handling eller adfærd, der er erhvervet gennem læring i hele vores liv.

• Relateret artikel: "Paul Watzlawicks teori om menneskelig kommunikation"

Dette er Hayes 'teori om relationelle rammer

For Hayes 'teori om relationelle rammer, vores kognitive og sproglige kapacitet starter fra eksistensen af ​​relationel adfærd , det vil sige om mentale handlinger, hvor vi sætter sammen forskellige informationer eller stimuli. Relationsadfærd er det, der giver os mulighed for at generere netværk af mentalt indhold, kendt som relationelle rammer.

Generation af relationelle rammer

Begyndelsen af ​​disse netværk er i konditioneringen. Vi lærer at knytte et ord eller et sæt lyde til et element, såsom ordet bold til en bold. Denne kendsgerning er enkel og giver os mulighed for at etablere et forhold mellem begge stimuli. I dette forhold etableres en ækvivalens mellem begge stimuli. Ordet svarer til betydningen, og dette til ordet.

Denne ejendom er kendt som gensidig binding. Derudover kan disse samme stimuli kombineres med andre og fra dette forhold udtrække det mulige forhold mellem de tidligere forbundne stimuli, også kendt som kombinatorisk binding. Til gengæld kan indfangelsen af ​​disse relationer forårsage ændringer og variationer i anvendelsen og betydningen af ​​den pågældende stimulus, hvilket forårsager en transformation af funktioner deraf, idet flere og flere eksempler på forskellige forhold mellem stimuli er erhvervet.

Under vores udvikling lærer vi lidt efter lidt at reagere på de forskellige ækvivalenser, der observeres gennem vores vækst, og over tid kan mennesket etablere et relatienetværk eller relationelle rammer, det grundlag, der tillader os at lære, forbedre og gøre mere og mere uddybende vores sprog og kognition .

For eksempel lærer vi, at et bestemt ord har en konsekvens på et givet tidspunkt og over tid bemærker vi, at det på andre steder har andre, så vi forbinder foreninger og skaber nye tolkninger og funktioner af sprog og tanke.

• Måske er du interesseret: "Behaviorisme og konstruktivisme i psykologi: teoretiske baser og forskelle"

Hvor kommer relationelle rammer fra?

Relationelle rammer vil derfor være et netværk af relationer etableret og forstærket fra kontekstuelle spor. Disse forhold er vilkårlig, ikke altid afhængig af selve stimulansen og dens egenskaber, men på de forhold, vi har skabt mellem det og andre stimuli.

Relationelle rammer fremgår ikke af noget, men genereres gennem behandling af information fra miljøet og den sociale kontekst. Vi lærer de forskellige nøgler, der giver os mulighed for at etablere disse relationer på en måde, som vi forstår, hvis vi står over for lignende, forskellige eller sammenlignelige stimuli.

For eksempel kan baseres på brugen af ​​hierarkier, af spatio-temporal links , af arbejdet, familie eller sociale omgivelser eller af observationen af ​​virkningerne af deres egen eller andres adfærd. Men ikke kun mediet deltager, men der er også indflydelse på aspekter som vores vilje eller den hensigt, vi skal gøre, sige eller tænke på noget.

Så vi kan tale om relationskontekst som sæt af nøgler, der angiver betydningen og typen af ​​forholdet mellem stimuli. Vi har også en funktionel kontekst, der starter fra selve psyken, og som forårsager, at vi fra vores sind kan vælge den betydning, vi ønsker at give den uafhængig af selve mediet.

Egenskaber af relationelle rammer

Selvom vi har diskuteret det sæt af egenskaber, der tillader etablering af en relationel ramme, har disse rammer også interessante egenskaber, der skal tages i betragtning.

Som et resultat af konditionerings- og læringsprocesser , er det værd at bemærke, at relationelle rammer er konstruktioner, der erhverves i hele udviklingen, og som også udvikles over tid, da nye relationer og foreninger tilføjes.

I den forbindelse fremhæves det også, at Det er meget fleksible og modificerbare netværk . Transformationen af ​​stimulifunktioner virker kontinuerligt og kan introducere ændringer.

Endelig kan relationelle rammer styres både før og efter dets fremkomst, afhængigt af om emnet udsættes for forskellige stimuleringer, hvis konsekvenser manipuleres eller etableres. Dette sidste aspekt er en stor fordel ved udførelse af forskellige typer behandling, som for eksempel i psykologisk terapi i tilfælde af psykiske lidelser.

• Måske er du interesseret: "Acceptance and Commitment Therapy (ACT): principper og karakteristika"

Driftsstandarder genereres

Oprettelsen af ​​relationelle rammer gør det muligt for mennesket at tilføje og forbinde de forskellige betydninger og signifikanter, der vises i hans liv. De forskellige forholdsrammer er også forbundet sammen, så en forståelse af stimuleringen er etableret, således at vores tænkning og sprog bliver stadig mere komplekse .

Fra dette sprog og forholdene mellem stimuli skaber vi invariants og regler for adfærd, hvorfra vi kan regulere vores adfærd og tilpasse os til miljøet på bedst mulig måde. Og ikke kun vores adfærd, men skaber også vores identitet, personlighed og måde at se os selv og verden på.

Sammenkædning med psykopatologi

Det skal imidlertid tages i betragtning, at forbindelserne mellem ord og stimuli kan give anledning til relationelle rammer, som er skadelige for selve emnet, eller at der produceres overdrevent lax eller stive regler for adfærd, der kan degenerere i lider af forskellige psykiske lidelser at dette er forklaringen på, at teorien giver de forskellige omvæltninger og oprindelsen af ​​terapier af bemærkelsesværdig succes i øjeblikket som accept og engagement.

Og det er, at det under udviklingen er muligt at generere et netværk af foreninger, der forårsager patienten, som følge af den funktionelle kontekst, som f.eks. Overvejelsen om, at adfærd i sig selv ikke har nogen indvirkning på miljøet, at miljøet er et ufrivilligt sted og skadeligt eller at emnet selv har dårlig hensyntagen til sig selv.

De kan også genereres Negative kategoriseringer, der fremkalder aspekter som stereotyper eller manglende følelse af tilhørsforhold. Også generere behovet for at styre miljøet eller kampen for at opretholde de ækvivalenser og normer, der genereres af sproget selv gennem relationelle rammer og selve opførelsen. Alt dette kan generere, at vi vurderer verden eller os selv på en adaptiv og dysfunktionel måde.

Bibliografiske referencer:

• Barnes-Holmes, D .; Rodríguez, M. og Whelan, R. (2005). Teorien om relationelle rammer og den eksperimentelle analyse af sprog og kognition. Revista Latinoamericana de Psicología, 37 (2); 225-275.

• Hayes, S.C., Barnes-Holmes, D., & Roche, B. (Eds.). (2001). Relational Frame Theory: En post-skinneriansk oversigt over menneskers sprog og kognition. New York: Plenum Press.

• Gómez-Martin, S .; López-Ríos, F .; Mesa-Manjón, H. (2007). Teori om relationelle rammer: nogle implikationer for psykopatologi og psykoterapi. International Journal of Clinical and Health Psychology, 7 (2); 491-507. Spansk Association of Behavioral Psychology. Granada, Spanien.

Del 3: Den anerkendende tilgang (April 2024).