yes, therapy helps!
Theory of Information Processing and Psychology

Theory of Information Processing and Psychology

Marts 27, 2024

En særlig indflydelsesrig strøm inden for kognitivisme har været teorien om informationsbehandling, som sammenligner det menneskelige sind med en computer for at uddybe modeller, som forklarer kognitive processers funktion og hvordan de bestemmer adfærd.

I denne artikel vil vi beskrive tilgangene og førende modeller af informationsbehandlingsteori . Vi vil også lave en kort historisk rejse gennem menneskets opfattelse som en maskine, foreslået af alle typer teoretikere i århundreder, men det nåede sit højdepunkt med udseendet af denne tilgang.

  • Relateret artikel: "Kognitiv psykologi: definition, teorier og hovedforfattere"

Teorien om informationsbehandling

Teorien om informationsbehandling er et sæt psykologiske modeller der de opfatter mennesket som en aktiv stimulusprocessor (information eller "inputs"), som du får fra dit miljø. Denne opfattelse er imod den passive opfattelse af mennesker, som karakteriserer andre orienteringer, såsom behaviorisme og psykoanalyse.


Disse modeller er omfattet af kognitivisme, et paradigme, der forsvarer, at tanker og andre mentale indhold påvirker adfærd og skal skelnes fra det. De blev populære i 1950'erne som en reaktion på den adfærdsmæssige holdning, der var fremherskende på det tidspunkt, som udtænkte mentale processer som former for adfærd.

Undersøgelserne og de teoretiske modeller udviklet inden for rammerne af dette perspektiv er blevet anvendt til et stort antal mentale processer. Det skal bemærkes den særlige vægt på kognitiv udvikling ; Fra teorien om informationsbehandling analyseres hjernestrukturer både i sig selv og i deres forhold til modning og socialisering.


Teorier af denne orientering forsvarer en fundamentalt progressiv opfattelse af kognitiv udvikling, som er imod kognitive evolutionære modeller baseret på faser, som Jean Piaget, fokuseret på de kvalitative forandringer, der opstår som børn vokser (og også de er anerkendt fra behandling af oplysninger).

  • Måske er du interesseret: "The Cognitive Theory of Jerome Bruner"

Mennesket som computer

De modeller, der kommer ud af denne tilgang er baseret på Sindets metafor som en computer ; i denne forstand er hjernen opfattet som den fysiske støtte eller hardware af kognitive funktioner (hukommelse, sprog osv.), hvilket ville svare til programmer eller software. En sådan tilgang tjener som et skelet på disse teoretiske forslag.

Computere er informationsprocessorer, der reagerer på indflydelsen af ​​"interne stater", softwaren, som derfor kan bruges som et værktøj til at operere indhold og mentale processer hos mennesker. På denne måde søger vi at udtrække hypoteser om menneskelig erkendelse fra dets ubevidste manifestationer.


Behandlingen af ​​information begynder med modtagelsen af ​​stimuli (input på computationssprog) gennem sanserne. derefter Vi kodes aktivt for informationen for at give den mening og være i stand til at kombinere den med den, vi opbevarer i langvarig hukommelse. Endelig udføres et svar (output).

  • Måske er du interesseret: "Kunstig intelligens vs menneskelig intelligens: 7 forskelle"

Udviklingen af ​​denne metafor

Forskellige forfattere har trukket opmærksomheden på lighederne mellem mennesker og maskiner gennem historien. Thomas Hobbes 'ideer viser for eksempel en vision af mennesker som "maskindyr", der også hentede adfærdsfarens far, John Watson og andre repræsentanter for denne orientering, som Clark L. Hull.

Alan Turing, matematiker og computerforsker , udgivet i 1950 artiklen "Computational maskiner og intelligens", hvor han beskrev, hvad der senere ville blive kendt som kunstig intelligens. Hans arbejde havde en stor indflydelse inden for videnskabelig psykologi, der favoriserede fremkomsten af ​​modeller baseret på computerens metafor.

De psykologiske forslag af en beregningsmæssig type blev aldrig hegemoniske i sig selv; dog gav plads til den "kognitive revolution" , som var en ganske naturlig fremgang fra den amerikanske mediational behaviorisme, som de mentale processer allerede var blevet tilføjet til de grundlæggende udstillinger af adfærdsmæssige traditioner.

Hovedmodeller og forfattere

Dernæst vil vi på en syntetisk måde forklare fire af de mest indflydelsesrige modeller, der opstod inden for rammerne af teori om informationsbehandling.

Sammen forklarer disse forslag mange af faser af informationsbehandling, hvor hukommelse spiller en særlig fremtrædende rolle.

1. Multi-warehouse model af Atkinson og Shiffrin

I 1968 foreslog Richard Atkinson og Richard Shiffrin en model, som opdelt hukommelsen i tre komponenter ("Programmer", fra metaforen til computeren): Det sensoriske register, der tillader indtastning af information, en kortvarig butik, der ville være kendt som "kortsigtet hukommelse" og en anden langsigtet butik, langsigtet hukommelse .

2. Behandlingsniveauerne af Craik og Lockhart

Kort tid efter tilføjede Fergus Craik og Robert Lockhart i multi-lagermodellen i 1972 ideen om, at oplysninger kan behandles i stigende dybder, afhængigt af om vi kun opfatter det eller gør opmærksom på det, kategoriserer det og / eller giver det mening. . Dyb behandling, i modsætning til overfladisk, favoriserer at lære .

3. Den forbindelseistiske model af Rumelhart og McClelland

I 1986 udgav disse forfattere "Distributed Processing in parallel: Research on the Microstructure of Cognition", som fortsat er en grundlæggende referencebog i denne tilgang. I dette værk præsenterede de deres model af neurale netværk af informationslagring , støttet af videnskabelig forskning.

4. Baddeleys multi-komponent model

Forslaget fra Alan Baddeley (1974, 2000) dominerer for tiden det kognitivistiske perspektiv på operationel hukommelse. Baddeley beskriver et centralt executive system, der overvåger input opnået gennem modtageligt sprog (phonological loop), billeder og læsefærdighed (visospatial dagsorden). Den episodiske buffer ville svare til kortvarig hukommelse.

Bibliografiske referencer:

  • Leahey, T. H. (2004). Psykologihistorie, 6. udgave. Madrid: Pearson Prentice Hall.
  • Atkinson, R.C. & Shiffrin, R. M. (1968). "Menneskehukommelse: Et foreslået system og dets kontrolprocesser". I Spence, K. W. & Spence, J. T. (Eds.), Psykologien for læring og motivation (Vol. 2). New York: Academic Press.
  • Baddeley, A. D. & Hitch, G. (1974). "Arbejdshukommelse". I G. H. Bower (red.), Psykologien for læring og motivation: Forskningsforskning og teori (Vol. 8). New York: Academic Press.
  • Baddeley, A. D. (2000). Den episode buffer: en ny komponent i arbejdsminne? Trends in Cognitive Science, 4: 417-423.
  • Craik, F. I. M. & Lockhart, R. S. (1972). Forarbejdningsniveauer: En ramme for hukommelsesforskning. Journal of Verbal Learning & Verbal Behavior, 11 (6): 671-84.
  • Rumelhart, D. E., McClelland, J.L. & PDP Research Group (1987). Parallelt distribueret behandling: Undersøgelser i mikrostruktur af erkendelse. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.

Information processing model: Sensory, working, and long term memory | MCAT | Khan Academy (Marts 2024).


Relaterede Artikler