yes, therapy helps!
De 7 typer af neurodevelopmental lidelser (symptomer og årsager)

De 7 typer af neurodevelopmental lidelser (symptomer og årsager)

Kan 21, 2024

Når vi tænker på lidelser eller mentale problemer, er det nemt at komme ind i problemer som depression, bipolar lidelse, skizofreni eller fobier. ADHD eller autisme. Næste vil vi gennemgå hvad er de typer af neurodevelopmental lidelser , den kategori, som de tilhører.

  • Måske er du interesseret: "De 15 hyppigste neurologiske lidelser"

Neurodevelopmental lidelser

Neurodevelopmental disorders eller neurodevelopmental disorders er sæt af lidelser og mentale vanskeligheder, der har deres oprindelse i en ikke-neurotypisk udvikling af hjernen eller i nærvær af ændringer eller skader i sin modning.


De har oprindelse i tidlig barndom eller under udviklingsprocessen, og det er normalt muligt at opdage de første symptomer tidligt.

Ændringer forårsaget af disse lidelser skaber vanskeligheder af varierende intensitet i tilpasningsprocessen og social deltagelse og / eller i udførelsen af ​​grundlæggende aktiviteter for overlevelse. Fagets aktivitet er begrænset eller ændret vedrørende hvad der ville være sædvanligt i andre emner med samme alder og betingelser.

Typer af neurodevelopmental lidelser i DSM-5

Den neurodevelopmental disorders-etiket omfatter et stort antal lidelser, der deler ovennævnte egenskaber, selv om de frembyder bemærkelsesværdige forskelle blandt dem afhængigt af de aspekter, der er påvirket.


Næste vil vi observere de vigtigste grupper af neurodevelopmental lidelser overvejet af den nyeste version af en af ​​de vigtigste referencehåndbøger, DSM-5. For at lette forståelsen er sygdomme, der skyldes forbrug af medicinske stoffer eller sygdomme, ikke medtaget.

1. Intellektuelle handicap

Intellektuel handicap betragtes som en af ​​de neurodevelopmentale lidelser, fordi mangler eller vanskeligheder med intellektuelle funktioner fremkommer og i den adaptive adfærd i sine konceptuelle, praktiske eller sociale aspekter , som som følge heraf er en mulig begrænsning af fagets funktion i og et eller flere vitale områder, medmindre de har særlig støtte.

Også inkluderet i denne gruppe er den globale udviklingsforsinkelse, som diagnosticeres, når det ikke er muligt at vurdere sværhedsgraden af ​​lidelsen hos børn under fem år, på trods af at det observeres, at det ikke opfylder de forventede udviklingsmilestre. Denne diagnose er foreløbig.


  • Relateret artikel: "Intellektuel og udviklingsmæssig handicap"

2. Kommunikationsforstyrrelser

Kommunikationsforstyrrelser er de neurodevelopmentale lidelser, hvor individet kan ikke kommunikere ordentligt eller lære at gøre det på trods af at de har nok mentale evner til at gøre det.

Indenfor denne gruppe af sygdomme finder vi sprogforstyrrelsen (tidligere TEL), den fonologiske lidelse, den pragmatiske kommunikationsforstyrrelse eller stammende eller talevanskeligheder i barndomsbegyndelsen.

3. Autismespektrumforstyrrelse

Autismens spektrumforstyrrelse er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​vanskeligheder i interpersonel kommunikation og interaktion, gentagne og restriktive adfærdsmønstre og interesser. Dem, der lider af det, har vanskeligheder med at forstå reglerne for sociale interaktioner og at forstå og udtrykke følelser, de har normalt et bogstaveligt mundtligt sprog og det vil være komplekst for dem at fange finesser og figurative anvendelser af dette, for at vise præference og behov for rutine og monotoni og acceptere ændringerne dårligt.

Selvom der tidligere var forskelligartede lidelser inden for dette spektrum, såsom autodannelse af autokanaler fra Kanner og Asperger, I øjeblikket betragtes det som en enkelt lidelse, der omfatter (selvom med specifikatorer).

  • Relateret artikel: "De 4 typer af autisme og dens egenskaber"

4. Forholdsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse

En anden af ​​de mest kendte neurodevelopmentale lidelser er ADHD, der er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​typiske symptomer på intentioner (såsom vanskeligheder med at opretholde opmærksomhed, fejlfritagelse på grund af manglende opmærksomhed, høj distraherbarhed, ingen afslutning af opgaver, tab og glemmer objekter og aktiviteter psykisk fravær ...) og / eller hyperaktivitet (taler for meget, motor rastløshed, har vanskeligheder med at forblive siddende eller at vente på svinger, afbryder andres aktiviteter ...).

Intensionssymptomer kan overveje, hyperaktivitets symptomer kan forekomme eller en blandet præsentation kan forekomme.

Det er også muligt at finde tilfælde, hvor der ikke er tilfælde af hyperaktivitet, men kun af mening, som nu er kendt som opmærksomhedsforstyrrelse eller ADD.

  • Du kan være interesseret: "Opmærksomhedsunderskud eller selektiv opmærksomhed i ADHD"

5. Specifik indlæringsforstyrrelse

Specifik læreforstyrrelse forstås som den, hvor emnet manifesterer vanskeligheder ved erhvervelse og brug af akademiske færdigheder, såsom læsning, skrivning og matematik.

Den enkelte har vanskeligheder med at læse, tolke og bruge sprog (han har problemer for eksempel med grammatik og stavning) og / eller matematiske begreber. Disse vanskeligheder er over hvad der forventes for personer af den alder og intellektuelle kapacitet hos fagene , forstyrrer deres akademiske aktivitet.

6. Motorforstyrrelser

En anden af ​​de største grupper af neurodevelopmental lidelser er motorerne, hvor der er vanskeligheder i aspekter relateret til bevægelse, såsom koordinering eller ufrivillige bevægelser forekommer.

Inden for disse lidelser finder vi lidelsen i udviklingen af ​​koordinering, den af ​​stereotype bevægelser og forstyrrelserne ved tics . I denne sidste gruppe finder vi Tourette lidelsen sammen med vedvarende motor eller vokal tics og forbigående tics.

7. Andre

Denne etiket anvendes i de lidelser, der er forbundet med neurodevelopmental lidelser, der forårsager en påvirkning af individet på nogle eller nogle vigtige områder, men det opfylder ikke de diagnostiske kriterier for nogen af ​​de tidligere grupper af lidelser.

For eksempel er disse lidelser forbundet med stofbrug af moderen under graviditeten , eller i de tilfælde, hvor der ikke er tilstrækkelig information til rådighed til at klassificere den pågældende lidelse.

Bibliografiske referencer:

  • American Psychiatric Association. (2013). Diagnostisk og statistisk manual for psykiske lidelser. Femte udgave. DSM-V. Masson, Barcelona.

HDS Carbon from Lowrance - Are you ready? (Kan 2024).


Relaterede Artikler