De 4 faser af sprogudvikling
Erhvervelsen af sprogforståelse og ekspresfærdigheder er en kumulativ proces, der begynder med barnets fødsel. Så snart han kommer til verden begynder barnet at høre fonemerne og identificere de verbale strukturer, som han gradvist vil erhverve for at kommunikere med dem omkring ham og dermed dække hans behov.
I denne artikel vil vi beskrive stadierne af sprogudvikling hos små børn , fra de første udifferentierede vokaliseringer til erhvervelsen af de komplekse talkomponenter, som på lang sigt vil tillade forbedring af kommunikationsevner.
- Relateret artikel: "De 12 typer sprog (og deres egenskaber)"
Faser af sprogudvikling
De vigtigste faser af sprogudvikling på følgende:
1. Den pre-verbale eller pre-lingvistiske periode
I begyndelsen af livet udsender babyer lyde, som i stigende grad er kommunikative og tæt på sprog. Moder- eller modertal, præget af en langsommere rytme , hyppige gentagelser, kortere sætninger, grammatisk forenkling og en klar udtale, kan være nyttige i den progressive udvikling af barnets sproglige forståelse.
De præverbal interaktioner mellem babyen og andre mennesker er kvalificerede som protokonversacer, fordi de har en struktur, der ligner den af dialogerne. Denne sprogforankring suppleres af ikke-verbale svar som manuelle gestus eller ansigtsudtryk.
Blandt de prelinguistiske tegn skiller protoserne sig ud. Protoimperativerne ses omkring ni måneder ; Barnet peger på en genstand for at indikere for en anden person, der ønsker det. Vi taler om protodeclarativos, der udvikles om tolv måneder, når en lignende gestus har til formål at kalde den voksne opmærksomhed om at blive rettet mod noget.
I det første år af livet går lyden af babyer frem fra de første refleksvokaliseringer som grin og græder til lullabies (konsonanter, vokaler eller enkle kombinationer som "gu") og babbling, der består af produktion af pensumkæder ; I begyndelsen gentages disse, men senere kombineres forskellige stavelser.
De første ord vises ca. tolv måneder af livet. I denne tid har babyer en tendens til at udelade og erstatte fonemer såvel som at tilnærme udtalen af to på hinanden følgende konsonanter for at lette den; Dette er kendt som "assimilation".
2. Den holofrásico periode
Udtrykket "holofrase" bruges til at tale om sætninger bestående af et enkelt ord , som er karakteristiske for anden fase af sprogudvikling. Under holophrasicperioden opfylder ordene funktioner, som senere svarer til sætningerne.
Betydningen af holofrases afhænger i vid udstrækning af konteksten hvori de udtales og ikke-verbalt sprog. Så hvis en baby siger "bibe", beder han sandsynligvis om en flaske, men hvis han siger det, vil han måske gerne sige "Dette er en flaske".
Holofrasen vil være kernen i sproglig udvikling: på trods af manglen på grammaticalitet af disse konstruktioner indikerer dets udseende, at barnet forstår, at verbaliseringer har som grundlæggende formål at overføre en bestemt betydning til andre mennesker.
Babyer når normalt holofrásico-perioden, når de har mere eller mindre et år. senere dit ordforråd vil stige hurtigt og intensivt og lidt efter lidt vil de begynde at kombinere forskellige ord.
- Måske er du interesseret: "Noam Chomskys teori om sprogudvikling"
3. De første kombinationer af ord
Den holophrasic periode slutter kort før to år. I denne alder er barnets ordforråd blevet meget mere komplekst, så han allerede er i stand til kombinere ord og derfor betydninger . Således forekommer emner og prædikater for første gang eksplicit, selv om det endnu ikke er klart, at barnet skelner mellem kategorier af ord.
Mellem to og tre år begynder børn at kombinere tre eller flere ord på en sædvanlig måde og ankommer overraskende rige sætninger. De lærer også at bruge forskellige intonationer, der tillader dem at bruge spørgsmålet, for eksempel.
De første kombinationer af ord de er kendt som "telegrafisk tale" fordi de små undgår de mindre informative komponenter i sætningerne, ligesom determinanterne og konjugationerne, idet man prioriterer verbene og substantiverne; sidstnævnte udgør størstedelen af de ord, der er lært under denne fase af sproglig eksplosion.
4. Avanceret sprogudvikling
I perioden mellem ca. 16 måneder og 4 år vokser børns ordforråd eksponentielt. Når du når denne alder hans sproglige kapacitet begynder at nærme sig det hos voksne progressivt, selv om det vil tage flere år, indtil de forbedrer både ordforråd og grammatik.
Der er en dissociation mellem forståelse og sprogproduktion. Især kan småbørn forstå komplekse sætninger, som de ikke selv kan generere mere end to måneder senere.
Der er to typer fejl meget hyppige i løbet af sprogopkøbsperioden: Overextensions og underextensions . Den første er generaliseringer, der består i at bruge et ord til at udpege andre objekter, såsom at kalde alle pattedyr "hund"; infraextensions eller subgeneralizations er fejl imod disse.
Efterhånden som børnene vokser, vil der ske forskellige milepæle, der vil være grundlæggende for udviklingen af voksensprog. Blandt andet er identifikation af uregelmæssige former, erhvervelse af verbale tilstande og fremskridt med metalinguistisk og metakognitiv viden af stor betydning.
- Måske er du interesseret: "Aphasias: de vigtigste sproglidelser"
