yes, therapy helps!
Psykologi giver dig 6 tips til at skrive bedre

Psykologi giver dig 6 tips til at skrive bedre

Kan 27, 2020

Læsning er et af livets store fornøjelser , hvilken tvivl passer. For nogle dage siden lavede vi ekko af vores særlige rangordning med 50 vigtige bøger, som du skal læse en gang i dit liv, og i dag kommer vi tilbage til mere, selvom det er et andet synspunkt.

Skrive og psykologi, meget til fælles

Vi kommunikerer konstant med skriftlige ord; de er en del af vores liv og vores kulturarv. Vi har alle følt på et tidspunkt behovet for at skrive vores tanker eller vores historier, og det er, at skrivning kan blive terapeutisk.

Måske er vi ikke geni af litteratur som Gabriel García Márquez eller William Shakespeare , men kravet om papiret og pennen (eller af tastaturet til de digitale indfødte) forekommer os ofte ofte. Men for at lægge på papir kan de ideer og refleksioner, der går gennem vores sind, være en kompliceret virksomhed, og hvis ikke, spørg forfatterne og deres frygtede "tom side syndrom".


Steven Pinker bringer os de psykologiske nøgler til at skrive bedre

En af nutidens mest anerkendte psykologer, Steven Pinker, en sproglig og kognitiv psykolog ved Harvard University, har nogle svar, der hjælper os med at gøre fremskridt inden for kunst.

I sin bog The Sense of Style: The Thinking Person's Guide til Skrivning i det 21. århundrede (Sans for stil: Tænkerens vejledning til at skrive i det 21. århundrede), udgivet i 2014, Pinker rådgiver os og tilbyder os en komplet vejledning til dem, der ønsker at forbedre sig som forfattere .


Desuden er hans forslag og lærdomme baseret på en lang række videnskabelige undersøgelser inden for neurovidenskab og kognitiv psykologi: Pinker gennemgå resultaterne i vores hjernes funktionssystem og det lærer os at forbedre vores evne til at skrive. Forfatteren foreslår en række teknikker og strategier, der sigter mod at forstå, hvordan vores sind virker, så vi ved, hvordan vi får mest ud af det, i dette tilfælde at være mere kreative og effektive på tidspunktet for skrivningen.

De 6 psykologiske tips til forfattere

Dernæst har vi opsummeret de seks punkter, som Steven Pinkers lære bygger på. Hvis du vil være en forfatter og forbedre dine historier, kan det hjælpe dig.

1. Sæt dig selv i læseren (og i sindet) af læseren

Læsere ved ikke, hvad du ved . Dette synes et meget indlysende punkt, men det er ikke så indlysende. Hvis der er mennesker, der ikke forstår godt, hvad du forsøger at formidle til dem gennem dine tekster, er problemet ikke dit, men din. Jeg er ked af det


Den psykologiske årsag til dette svigt på tidspunktet for skrivningen er, at vores hjerne har tendens til at tage for givet mange viden, data og argumenter, fordi du allerede ved det, men kan dine læsere kende dem så godt som dig? Sandsynligvis ikke, og dette er et hyppigt problem, og at du skal vide, hvordan man står overfor, med selvkritik og med refleksion.

Steven Pinker kalder denne fejl "forbandelse af viden", og det er manglende evne mange forfattere er nødt til at forstå, at andre de ved ikke, hvad de ved . Dette fører til uklare tekster, hvor tingene er givet for givet, som dislokkerer læseren. I sin bog udtaler Pinker, at den bedste metode til at undgå at falde ind i denne fejl (som i øvrigt er en af ​​de mest almindelige i henhold til redaktørerne) er at få et udkast af teksten til en person uden særlig viden og spørge, om han forstår alt, eller ej

2. Brug en direkte stil med billeder og samtaler

Kognitiv psykologi er ikke træt af at gentage det Mere end 30% af vores hjerne har funktioner i forbindelse med syn . Pinker understreger også, at der er mange videnskabelige beviser, der viser, at læsere forstår og kan huske flere elementer i teksten, der har at gøre med et sprog, der fremkalder billeder.

Desuden er det praktisk at bruge en konversationsstil og til at tænke læseren som en kendt person: Dette vil få ham til at føle sig en del af historien og forfatterens indre verden. Men siger Pinker, en skrivning med en stil fokuseret på at imponere læseren opnår den modsatte effekt, og læseren kan føle sig overvældet og lægge stor afstand til, hvad forfatteren ønsker at formidle.

Faktisk fandt en undersøgelse det mange universitetsstuderende har bevidst anvendt et meget komplekst ordforråd til at se klogere ud . Faktisk faldt de enkleste tekster på leksikalsk niveau sammen med forfattere af en overlegen intelligens.

Tricket til at finde en god harmoni mellem læser og forfatter, ifølge Pinker, er det som forfatter, forestille sig, at du er i en samtale med en person, der har et kulturelt niveau, der ligner din, men hvem har en vis viden mindre end dig i marken om den du taler omPå den måde vil du være i stand til at lede læseren og få ham til at opdage nogle ting, som du allerede ved, men det gør han endnu ikke.

3. Sæt læseren i kontekst

Det er nødvendigt, at du forklarer læseren, hvad er formålet med teksten, hvorfor fortæller du ham noget, hvad vil han lære med det? . En undersøgelse rapporterede, at læsere, der kender konteksten fra begyndelsen af ​​læsningen, bedre kan forstå teksten grundigt.

Pinker lægger vægt på dette punkt og påpeger, at læsere skal kende baggrunden for at kunne læse mellem linjerne og forbinde alle begreber og argumenter på en mere intuitiv måde. Det betyder, at læseren er placeret i teksten fra hans tidligere viden, og det hjælper ham med at forstå bedre, hvad han læser. Faktisk, hvis du ikke finder nogen henvisning til kontekstualiseringen, vil læseren ikke være i stand til tilstrækkeligt at forstå linjerne foran dig, det vil være en overfladisk læsning.

Rådene er klare: Som forfattere skal vi lokalisere læseren, vise ham / hende, hvad der er temaet for teksten, og hvad vi vil forklare for ham / hende . Selvom nogle forfattere nægter at gøre dette, fordi de ikke fjerner spænding og mysterium fra teksten, er sandheden at det synes meget mere rimeligt at erobre læseren fra starten og holde dem opmærksomme og interesserede i hele læsningen, ikke tillid til det, Uden at kunne kontekstualisere, lykkes det at afslutte selv første afsnit.

4. Kreativitet (men sund fornuft), når man følger reglerne

Med dette betyder vi ikke, at vi ikke skal respektere reglerne for stavning og grammatik, men når vi skriver, skal vi også give plads til kreativitet og improvisation. Ordbogen er ikke en hellig bog, siger Pinker. Det er mere: udgiverne af ordbøger er de ansvarlige for at oversætte tendenser og anvendelser af bestemte udtryk i hver ny udgave, og det er kun opnået at være forbundet med samfundet, det er den motor, der går ud på at give mening til sproget.

Det er rigtigt: du skal kende reglerne godt, så du kan bryde dem fra tid til anden med en god dosis kreativitet . Kreativitet skal naturligvis være et tegn på kvalitet, ikke en mulighed for at vise, at vi har ønsket at "gå smart". Hvis du ikke fuldt ud forstår reglerne for at skrive et sprog, er det bedre ikke at forsøge at genopfinde hjulet og holde fast ved nogle ortodokse kanoner i dine tekster. Der vil være tid til at forny, senere.

5. Stop aldrig med at læse

Denne og andre skriveguider er interessante og værdifulde værktøjer, men hvis du vil forbedre som forfatter, er det nødvendigt at du læser meget dag for dag .

Pinkers vision er meget tydelig: For at være en forfatter af stor kvalitet skal man fordybe sig i bøger og varierede tekster, forsøge at kende nye sprog, litterære ressourcer, nye udtryk og sætninger, der er skabt til at vokse som tænker og derfor som forfatter.

Det er simpelt: Fortsæt med at lære og forskning, er en af ​​nøglerne til at udvide dine mentale horisonter og dermed dine skrivefærdigheder.

6. Gennemgå teksterne grundigt og med tålmodighed

For at være en fremragende forfatter er det ikke tilrådeligt, at du forsøger at skrive fantastiske tekster til den første, mod uret. Faktisk er det en færdighed, som få, meget få, mestrer. faktisk, Det er meget bedre, at du bruger meget tid og kræfter på at gennemgå og rekonstruere dine tekster .

Steven Pinker mener, at revision er en af ​​nøglerne til gode forfattere. "Meget få forfattere er selvbeherskende nok til at fange de nøjagtige ord, der bedst forklarer, hvad de vil formidle. Mindre er mere. Dette opnås med evnen til at vide, hvordan man gennemgår og forfiner hvert afsnit, hver sætning. Når vi skriver, skal vi gennemgå og omformulere for at gøre meddelelsen klar og nå læseren ordentligt, "forklarer Pinker.

En sidste refleksion

Evnen til at kommunikere gennem tekster og bøger er noget, der kan læres. Det er kun nødvendigt at øve og starte vores talent.

Disse strategier og teknikker til at forbedre det skrift, som Steven Pinker har givet os, kan hjælpe os med at empati med vores læsere og sikre, at vores budskab kommer på bedst mulig måde. Skriv On!


Arne Nielsson: Klar dig godt til eksamen (Kan 2020).


Relaterede Artikler