"Pervers polymorf": hvad betyder dette begrebet Freud?

Marts 31, 2024

Opfattelsen af børn under 5 som "perverse polymorfer" Det er et meget slående aspekt af arbejdet hos Sigmund Freud, skaberen af psykoanalyse.

I denne artikel vil vi beskrive hvad nøjagtigt dette nysgerrige koncept betyder, som er relateret til potentialet for at opnå seksuel nydelse fra ethvert objekt under det tidlige liv.

Relateret artikel: "Den psykoanalytiske terapi udviklet af Sigmund Freud"

Det freudianske begreb om perversion

Freud bekræftede, at den vigtigste karakteristika for seksualitet i barndommen er polymorf perversion. For at forstå dette begreb er det nødvendigt først at definere, hvordan perversion er defineret i psykoanalysens far.

For denne forfatter perversion er simpelthen en ikke-normativ seksuel adfærd ; i den sammenhæng, hvori Freud boede, blev heteroseksuel kønslig samleje anset for normal, medens næsten enhver anden form for seksuel adfærd blev set som en afvigelse fra den dominerende moral. I stor udstrækning er denne ide stadig gældende i dag.

Men i Freuds arbejde er visionen om "perversion" ikke nødvendigvis negativ. Selvom voldtægt eller pædofili, der bringer offeret lidelse, er former for perversion, ifølge Freuds definition det er også fetishisme eller homoseksualitet , der betragtes som unormale adfærdsmønstre, men ikke patologiske.

Relateret artikel: "De 10 mærkeligste og mest nysgerrige seksuelle fetisher"

Hvad betyder "perverspolymorf"?

Ifølge Freud får piger og drenge seksuelle tilfredsstillelse fra meget forskellige kilder i løbet af de første år af livet. Drevene er rettet mod ethvert objekt, der kan give glæde ; Desuden behøver stimuleringen ikke begrænses til kønsorganerne, men alle dele af kroppen er modtagelige for at modtage tilfredsstillelse.

Således som vi vil forklare detaljeret senere, vil de små børn, afhængigt af den psykoseksuelle udvikling, få seksuel fornøjelse fra at suge moderens brystvorter, fra at holde eller udsætte fæces og fra mange andre opførelser.

I begyndelsen af livet har seksualitet endnu ikke fokuseret på de objekter, som normativ socialisering kræver, det vil sige heteroseksuelle samleje. Fra Freuds arbejde følger det, at denne type sexundervisning afhænger mere af kultur end på biologi , hvor hvert samfund eller gruppe vil styrke disse mønstre i en anden grad.

Det betyder, at unge børn mangler seksuel og kønsidentitet. Når latensperioden er overstået, det vil sige med pubertets ankomst, bliver seksuel tilfredsstillelse gradvist omdirigeret til heteroseksuel samleje med det ultimative mål for reproduktion. Der er et klart forhold mellem denne kendsgerning og udviklingen af den moralske eller superego.

Derfor beskrive børn som "perverse polymorphs" det indebærer, at de er i stand til at føle seksuel fornøjelse på mange forskellige måder, der bevæger sig væk fra den etablerede sociale norm. Dette omfatter seksuel orientering; således kunne vi sige, at ifølge Freud i de første faser af livet er alle mennesker bisexuelle eller endda pansexuelle.

De stadier af psykoseksuel udvikling

Den psykoanalytiske teori er i vid udstrækning baseret på de fem stadier af psykoseksuel udvikling beskrevet af Freud. Ifølge denne forfatter går folk gennem disse faser i processen mod puberteten og ungdomsårene, en tid hvor seksualiteten er endeligt konfigureret.

I hver af disse faser er den seksuelle energi fokuseret på en anden erogen zone: munden, anus eller kønsorganerne. Hvis tilfredsstillelsen af behovene er utilstrækkelig eller overdreven i et af disse faser, er der risikoen for psykologisk "fiksering" ; dette ville betyde udseendet af neuroser og konkrete perversioner.

Relateret artikel: "De 5 faser af den psykoseksuelle udvikling af Sigmund Freud"

1. Mundtlig fase

Første fase af seksuel udvikling svarer omtrent til det første år af livet. I løbet af denne periode får babyen glæde gennem munden, for eksempel ved at introducere objekter i den, som også giver ham mulighed for at udforske sit miljø. Id dominerer den psykiske struktur, så operationen er baseret på fornøjelsesprincippet.

Fiksering i den orale fase vil forårsage udseendet af psykologiske træk såsom umodenhed, passivitet og manipulerbarhed. På det seksuelle niveau vil perversioner relateret til munden udvikle sig, såsom fokus på glæde i kysse, fellatio eller cunnilingus .

2. Anal fase

Den anal fase finder sted mellem andet og fjerde år af livet.I løbet af denne periode lærer børnene at kontrollere personlig hygiejne, herunder opbevaring og udvisning af afføring og urin. Ifølge Freud i analfasen opnås seksuel nydelse ved eliminering af ekskrement gennem tarm- og urinveje.

Hvis der sker en fiksering på dette udviklingsstadium, kan træk og adfærd af den obsessive type forekomme (hvis forældrenes vægt på renlighed er overdreven) eller en tendens til manglende organisation, selvtilfredshed og oprør (i sagen modsat). Hvad angår seksualitet, coprofilia og urofilia ville være relateret til den analfase .

3. Phallic fase

Mellem tre og seks år bliver kønsorganerne den vigtigste erogene zone. I denne alder bliver piger og drenge opmærksomme på deres egen krop og hos andres og dermed af differentieringen af køn og køn. De berømte Oedipus og Electra komplekser (foreslået af Carl Jung og afvist af Freud) ville ske i denne fase.

Kompulsiv onani er den perversion, der kan relateres tydeligere til den falske fase. Der ville være fokus på fornøjelsen opnået gennem penis eller klitoris, afhængigt af personens biologiske køn.

Relateret artikel: "Oedipus-komplekset: et af de mest kontroversielle begreber i Freuds teori"

4. Latency fase

Mellem den analfase og puberteten (dvs. ca. 6 og 10 år gammel) tøses de seksuelle impulser, og energien omdirigeres til social interaktion, læring, fritidsaktiviteter ... I denne periode er karakteren konsolideret erhvervet i de foregående psykoseksuelle stadier.

Det vurderes, at fikseringer i latensfasen er mindre almindelige end i andre faser. Når de sker tendens til at være relateret til intens seksuel frustration og / eller med en manglende evne til at fokusere fornøjelse på aktiviteter, der anses for acceptable af individets sociale sammenhæng.

5. Genital fase

Freud mente, at folk efter puberteten nå det sidste stadium af psykoseksuel udvikling: kønsfasen, hvor vi vil forblive i hele voksenlivet. Gratifikationen fokuserer igen på kønsorganerne, selvom normalitet også omfatter glæde gennem andre mennesker og ikke på en ensom måde.

Mangler i fremskridt i denne periode kan forstyrre erhvervelsen af adaptive seksuelle forholdsmønstre. Således er det almindeligt, at de vises Seksuelle dysfunktioner som vanskeligheder med spænding (hovedsagelig erektion og smøring afhængig af køn) i seksuelle forhold, og at disse ikke er tilfredsstillende.