Neurovidenskab: Den nye måde at forstå det menneskelige sind på

April 19, 2024

den hjernestudie er en af de vigtigste står over for videnskaben i dag. Takket være forskellige teknologier som scannere, som fortæller os, hvordan vores hjerne er, og hvordan den virker, Human Genome Project, til anvendelse af genetik i adfærd , har kunnet opdage utrolige ting i det lille organ med mindre end et kilo og et halvt, som vi har i vores hoveder.

Ting, som vi ikke kunne opdage, indtil "hjernens årti" begyndte i 90'erne, med hvilken en bølge af nye videnskaber kaldet kognitiv psykologi og neurovidenskab, som omfatter ovennævnte, blev frigjort. Disse er discipliner, der forbliver i kraft, og som revolutionerer alle områder af vores liv.

Hvad er de og hvorfor nærmer sig studiet af neurovidenskab?

De to største mysterier i naturen er sindet og universet.

-Michio Kaku

Et af de sidste nye paradigmer inden for psykologi er det kognitiv psykologi . Dette blev udviklet i tre faser. Den første blev kendetegnet ved dens institutionalisering, der spænder fra starten til 80'erne. I denne fase dominerer metaforen af hjernen som en computerdatamaskine. Anden fase er forbindelsen i 80'erne; og den sidste var følelsesmæssig kognitivisme, inden for rammerne af det såkaldte "hjerte decennium". Sidstnævnte var også broen for fremkomsten af neurovidenskab .

Det er vigtigt at nævne kognitivisme, fordi de fleste neurovidenskaber er baseret på menneskelig erkendelse (læring, hukommelse, opfattelse osv.), Der giver anledning til udseendet af kognitiv neurovidenskab , som jeg vil forklare senere.

Antecedents af neurovidenskab

De såkaldte "hjernevidenskaber" har deres antecedenter i de første steder af hjernens kognitive funktioner, der opstod i de første år af det 19. århundrede, eksperimentel psykologi , den Psykofysiologi og det store bidrag fra datalogi og især til udviklingen af kunstig intelligens samt inkorporering af molekylær genetik i 80'erne, selv om banebrydende indbrud allerede var blevet gjort af stor betydning ved brug af genetiske tilgange til undersøgelsen af hjernen og adfærd siden 60'erne.

Inden for genetikens sammenhæng var en anden af neurovidenskabernes antecedenter og værktøj den Human Genome Project, hvis betydning er uberegnelig, da den tillod at anerkende den så vigtige rolle gener spiller i konstruktionen og kodificeringen af hjernen.

I ord af Philip J. Corr , "den Human Genome Project Det har åbnet et helt nyt perspektiv på genetikkens rolle i psykologien. "Og ikke kun i psykologi men i alle videnskaber, der interagerer og arbejder med hjernen, for som biologisk videnskabsprofessor engang nævnte. og neurologi ved Stanford University Robert Sapolsky , vi kan ikke tale om adfærd (og jeg tilføjer, om hjernen) uden at tage hensyn til biologi.

Nærmer sig en definition af neurovidenskab

Som en formel definition (baseret på forskellige aflæsninger) vil jeg definere neurovidenskab som undersøgelsen af det biologiske grundlag for menneskelig adfærd . Jeg vil nu tilføje en anden definition, nemlig kognitiv neurovidenskab; defineret af Carles som "disciplinen, der søger at forstå, hvordan hjernefunktionen giver anledning til mentale aktiviteter som fx opfattelse, hukommelse, sprog og selvbevidsthed". På trods af sine få års eksistens har denne disciplin oplevet multiplikationen i sine studier, som blandt sine eksempler omfatter visuel opmærksomhed, vision, hukommelse og bevidsthed.

Efter den såkaldte "hjerne decennium" (selvom det mest hensigtsmæssige bliver kaldt "det tyvende eller århundrede i hjernen"), har kognitiv neurovidenskab og neurovidenskab generelt set deres grene af forskning blomstre og udvider dermed til områder som lov, økonomi, psykologi, gastronomi mv. Det rige udvalg af neurovidenskabers anvendelser er et symptom på forekomsten af disse undersøgelser på alle områder af vores liv.

Neurovidenskaberne de har været ansvarlig for at forklare hvordan sindet virker baseret på dets biologiske tilstand forankret i hjernen . Dens betydning ligger i, at nu, takket være højteknologiske scannere designet af andre videnskabsafdelinger, har afsløret hemmeligheder i hjernen, der gør, hvad der engang var en del af science fiction; i dag er det af formel videnskab.Nu ved vi, at det er nødvendigt at kende hjernen for at forstå det og designe strategier til at forbedre vores adfærd og dermed løse de store problemer med hensyn til offentlige politikker relateret til psykologiske problemer .

Opdage hvordan vi tænker og føler

På samme måde har neurovidenskaben fået os til at vise os som vi er, ligesom vores væsen er bio-logiske (Jeg gør denne adskillelse for at foreslå forholdet mellem vores dyre side og vores rationelle del). At nægte hjernens rolle og ansvar i vores adfærd ændrer ikke vores tilstand.

Derudover Opdagelserne om vores hjerne har moralske konsekvenser . Som det siger Steven Pinker i Rasa Tábula"Afvisningen af at anerkende den menneskelige natur er som den skam, at sex produceres i det victorianske samfund, og endnu værre: det forvrider videnskaben og studiet, den offentlige diskurs og hverdagen." Derfor må vi støtte en videnskab, der giver os mulighed for at kende os selv, at vide, hvordan vi er, og hvorfor vi er sådan. Og vi må gøre det uden frygt og væddemål på at forbedre vores menneskelige tilstand med hensyn til at kende vores menneskelige tilstand, det vil sige at se vores menneskelige natur med et menneskeligt ansigt.

En anden grund til, at folk, forskere og især psykologer bør nærme sig neurovidenskabens undersøgelse, er fordi dette fagområde bryder myter og erstatter klassiske problemer, men nu med en mere stringent tilgang fra det punkt af videnskabeligt syn. Et af disse problemer er sind-hjerneforholdet, dette er ophørt med at være "et filosofimonopol" (Giménez-Amaya's ord), for at blive et emne, hvor flere discipliner forsøger at give en løsning, der altid tager Overvej hjernens funktion.

Disse nye videnskaber, der indgår i neurovidenskab, revolutionerer alle aspekter af det daglige liv, for eksempel Nu er offentlige politikker, der tager højde for hjernen i uddannelse, lov, medicin, teknologi, lavet . Lande som USA har komplette projekter, der ligner det menneskelige genom, relateret til neurovidenskab.

Neurovidenskaben som et værktøj hos psykologen: Vi forstår bedre maskinen

"Hjernen, ligesom den eller ej, er en maskine, forskere er kommet til den konklusion, ikke fordi de er mekaniske spoiler, men fordi de har opbygget bevis for, at ethvert aspekt af bevidsthed kan knyttes til hjernen."

-Steven Pinker

Det organ, vi har inden i kraniet, er naturligvis så svært at forstå, at det indtil nu anses for det mest komplekse objekt i solsystemet. Som Carl Jung udtrykte det: "I hver af os er der en anden, vi ikke kender".

Det sprudlende dyr afhængig af kulhydrater er det mest komplekse materiale i universet, og det samme dyr er genstand for nogle discipliner som neurovidenskab, hvilket kan være et redskab til andre som psykologi. Neurovidenskaben viser os den biologiske side af sindet og hjernen, og der er nogle problemer som bevidsthed, kognition. Formålet med studiet af denne disciplin er ansvarlig for vores adfærd og andre problemer mere end de ansvarlige for at studere psykologi. Derfor er det vigtigt at stole på disse værktøjer, der bringer os tættere på den biologiske del, der er ansvarlig for det meste af vores adfærd .

Vores hjerne vejer et kilo to hundrede gram og består af to typer celler: neuroner og glia . Alle mennesker har hundredvis af milliarder af disse mikroskopiske kroppe. Og som Eagleman siger, "er hver af disse celler så komplicerede som en by. Og hver af dem indeholder hele menneskelige genom og cirkulerer milliarder af molekyler i indviklede økonomier. "

Siden konsolideringen af neurovidenskab har psykologer taget udfordringen med at udvikle en psykologi baseret på konkrete og isolerbare biologiske data.

Konklusioner og kontekstualisering

Neurovidenskab har haft en lang historie gennem hjerneforståelsens historie. For det meste af menneskehedens historie har vi ikke kunnet forstå, hvordan hjernen og sindet virker. De gamle egyptere betragtede hjernen som et ubrugeligt organ, Aristoteles troede på, at sjælen beboede hjertet og andre, som Descartes troede at sjælen kom ind i kroppen gennem den lille pinealkirtlen. Efter hjernens årti ændrede alt, og vi begyndte endelig, takket være ny teknologi og opdagelser, at kende hjernen virkelig. Hvad vi ikke lærte i menneskehedens historie, begyndte vi efter halvfemserne at opdage og lære, men vi forstår næsten ikke og assimilerer det.

Men der er stadig mange mennesker, i den akademiske, kultur og almindelige mennesker, hvem de nægter at genkende deres natur og acceptere nye måder at forstå os på, at forstå vores hjerne, vores maskine . Negationen og modstanden hos mange mennesker til neurovidenskaben er i den overbevisning, at biologi kommer til at fjerne os fra vores menneskelige tilstand, det ville ende vores moralske del og reducere os til ikke mere end dyr, der styres af vores impulser, og i så fald de kunne retfærdiggøre ting som voldtægt, incest eller mord.

Men i modsætning til disse overbevisninger er dem, der siger sådanne berømte forskere som Steven Pinker eller David Eagleman, der foreslår, at ved at vise mennesket uden frygt hvad det er, kan de lave egentlige programmer for genopretning, forudsige og kontrollere adfærd, der kunne skade samfund og sig selv. Afvisningen af at anerkende, hvad der sker i vores maskine, hjælper ikke med at give svar på, hvad der sker i det, og det kan have en social pris.

Bibliografiske referencer:

Avedaño, C. (2002). Neurovidenskab, neurologi og psykiatri: Et uundgåeligt møde. Asoc. ESp. Neuropsiq. Hentet fra Scielo: //scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n83/n83a05.p ...
Carles, E. (2004). Historisk og konceptuel tilgang til kognitiv neurovidenskab. Kognitive, 141-162.
Corr, P.J. (2008). Psicogenómica. I P.J. Corr, Biologisk Psykologi. McGraw-Hill.
Eagleman, D. (2013). Der er nogen i mit hoved, men det er ikke mig. I D. Eagleman, Incognito. Hjemmets hemmelige liv (side 9). Anagram.
Giménez-Amaya, J. m. (Maj-august 2007). Dialnet. Hentet fra Dialnet: //dadun.unav.edu/handle/10171/10926
Kaku, M. (2014). Introduktion. I M. Kaku, vores sindes fremtid (side 22). Penguin tilfældigt hus.
Pinker, S. (2003). Den tomme skifer. I S. Pinker, The Blank Skifer (side 703). Polity Press.
Tortosa, G. og. (2006). Psykologihistorie I G. og. Tortosa, Psykologhistorie. Macgrawhill.
Zapata, L. F. (august-december 2009). Evolution, hjerne og kognition. Hentet fra Scielo: //www.scielo.org.co/pdf/psdc/n24/n24a06.pdf