Mary Parker Follett: Biografi af denne organisationspsykolog
Mary Parker Follet (1868-1933) var en banebrydende psykolog i teorierne om lederskab, forhandling, magt og konflikt. Hun har også lavet flere værker om demokrati og er kendt som moder til "ledelse" eller moderne ledelse.
I denne artikel vil vi se en kort biografi af Mary Parker Follet hvis liv gør det muligt for os at etablere en dobbelt pause: på den ene side at bryde myten om, at psykologi er blevet udført uden kvinders deltagelse, og på den anden side kun af industrielle relationer og politisk ledelse kun foretaget af mænd.
- Relateret artikel: "Psykologisk historie: Forfattere og hovedteorier"
Biografi af Mary Parker Follet: pioner i organisationspsykologi
Mary Parket Follet blev født i 1868 i en protestantisk familie i Massachusetts, USA. I en alder af 12 begyndte hun en akademisk uddannelse på Thayer Academy, et rum, der lige var åbnet for kvinder, men som var bygget med det formål at fremme uddannelse primært af mænd.
Påvirkede af hendes lærer og ven Anna Bouton Thompson udviklede Parker Follet en særlig interesse i undersøgelsen og anvendelsen af videnskabelige metoder i forskning. Samtidig byggede han En egen filosofi om de principper, som virksomheder skal følge i den sociale situation i øjeblikket.
Gennem disse principper satte han særlig vægt på emner som at sikre arbejdstagernes velfærd, vurdere individuel og kollektiv indsats og opmuntre teamwork.
Hidtil synes sidstnævnte næsten indlysende, selv om det ikke altid tages i betragtning. Men omkring stigningen i Taylorism (opdeling af opgaver i produktionsprocessen, der resulterer i isolering af arbejdstagere) sammen med Fordist-kædesamlinger anvendt i organisationer (prioriterer specialisering af arbejdstagere og kæder af samling, der lovede at producere mere til mindre tid), Mary Parkers teorier og den omformulering, hun lavede af Taylorismen selv De var meget innovative.
- Måske er du interesseret: "Psykologi af arbejde og organisationer: Et erhverv med en fremtid"
Akademisk uddannelse på Radcliffe College
Mary Parker Follet blev uddannet i "Annex" til Harvard University (senere Radcliffe College), som var et rum skabt af samme universitet og beregnet til kvindelige studerende, til hvem de syntes ikke så i stand til at modtage officiel akademisk anerkendelse . Hvad de modtog, var dog klasser med de samme lærere, der uddannede drengene. I denne sammenhæng mødte Mary Parker blandt andre intellektuelle William James, en psykolog og filosof med stor indflydelse på pragmatisme og anvendt psykologi.
Sidstnævnte søgte at psykologi havde en praktisk ansøgning til livet og til løsning af problemer , som blev særligt godt modtaget i forretningsområdet og i ledelsen af brancherne og tjente som en stor indflydelse på teorierne fra Mary Parker.
Fællesskabets indgriben og tværfaglighed
Mange kvinder har trods at have uddannet sig som forskere og forskere fundet i anvendt psykologi flere og bedre muligheder for faglig udvikling. Dette var fordi de rum, hvor eksperimentel psykologi blev udført, var forbeholdt mænd, som også var fjendtlige miljøer for dem. Den nævnte segregeringsproces havde blandt dens konsekvenser af gradvist associere psykologi anvendt til feminine værdier , senere diskrediteret før andre discipliner forbundet med maskulin værdier og betragtet "mere videnskabelig".
Fra år 1900 og i 25 år arbejdede Mary Parker Follet i sociale centre i Boston, blandt andet deltog hun i Roxbury Debate Club, et sted hvor politisk uddannelse blev givet til unge omkring en sammenhæng med betydelig marginalisering for indvandrerbefolkningen .
Tanken om Mary PArker Follet havde en grundlæggende tværfaglig karakter, hvorigennem hun formåede at integrere og dialog med forskellige strømme, både i psykologi og i sociologi og filosofi. Herfra kunne han udvikle mange Innovativ fungerer ikke kun som en organisationspsykolog, men også i teorier om demokrati . Sidstnævnte tillod hende at fungere som en vigtig rådgiver for sociale centre såvel som økonomer, politikere og forretningsmænd.Men i betragtning af den mere positivistiske psykologi er denne tværfaglighed også svært at betragtes som anerkendt som en "psykolog".
Hovedværker
Teorierne udviklet af Mary Parker Follet har været grundlæggende for at etablere flere af principperne for moderne ledelse . Blandt andet differentierede hans teorier mellem magt "med" og magt "over"; deltagelse og indflydelse i grupper og den integrerende tilgang til forhandling, som alle senere optages af en god del af organisatorisk teori.
Meget groft vil vi udvikle en lille del af Mary Parker Follets værker.
1. Kraft og indflydelse i politik
I samme kontekst af Radcliffe College blev Mary Parker Follett dannet i historie og statsvidenskab sammen med Albert Bushnell Hart, fra hvem hun tog stor viden om udvikling af videnskabelig forskning. Han tog eksamen med summa cum laude fra Radcliffe og lavede en afhandling, der endog blev rost af USAs tidligere præsident, Theodore Roosevelt, for at overveje Mary Parker Follers analysearbejde værdifuldt. på de retoriske strategier i den amerikanske kongres .
I disse værker lavede han en grundig undersøgelse af lovgivningsmæssige processer og effektive former for magt og indflydelse ved at have registreret sessionerne samt en samling af dokumenter og personlige interviews med formændene for repræsentantskabet for USA. . Frugten af dette værk er bogen berettiget Repræsentanternes repræsentant (oversat som kongresens taler).
2. Integrationsprocessen
I en anden af hans bøger forsvarede Parker Follet oprettelsen af en "integrationsproces", der kunne opretholde demokratisk regering uden for bureaukratisk dynamik. Den nye stat: Gruppeorganisation, som var frugten af hans erfaring og fællesskabsarbejde.
Han forsvarede også, at adskillelsen mellem individ og samfund er intet andet end en fiktion, som vi skal begynde at studere "grupperne" og ikke "masserne" såvel som forsøge at integrere forskellen. Han holdt på denne måde en opfattelse af "den politiske", der også involverer det personlige , så det kan betragtes som en af forløberne for de mest moderne feministiske politiske filosofier (Domínguez & García, 2005).
3. Den kreative oplevelse
Creative Experience, fra 1924, er en af sine vigtigste andre. Dette omfatter den "kreative oplevelse" som form for deltagelse, der sætter sin indsats i skabelsen, hvor mødet og konfrontationen af forskellige interesser også er grundlæggende. Follett forklarer blandt andet, at adfærd ikke er et forhold til et "emne", der handler om et "objekt" eller en visceral (ide, som faktisk finder det nødvendigt at opgive), men snarere handler det om et sæt aktiviteter, der møder og indbyrdes forbinder .
Derefter analyserede han processerne med social indflydelse og kritiserede den skarpe adskillelse mellem "tænk" og "gør" anvendt til processerne for hypoteseverifikation. En proces, der ofte ignoreres før den overvejelse, at selve hypotesen genererer en indflydelse på dens verifikation. Han stillede også spørgsmålstegn ved de lineære processer til løsning af problemer, der blev foreslået af pragmatismens skole.
4. Konfliktløsning
Domínguez og García (2005) identificerer to nøgleelementer, der formulerer Follets diskurs om konfliktløsning, og som repræsenterer en ny retningslinje for organisationernes verden: på den ene side et interaktionistisk koncept for konflikten og på den anden side et forslag til konflikthåndtering gennem integration .
På denne måde er integrationsprocesserne foreslået af Parker Follet sammen med den skelnen, der er etableret mellem "power-med" og "power-over", to af de mest relevante antecedenter i forskellige teorier anvendt til den moderne organisationsverden for Eksempelvis "win-win" perspektivet af konfliktløsning eller vigtigheden af at anerkende og værdsætte mangfoldighed.
Bibliografiske referencer:
- Balaguer, À. (2014). Kvindernes historie i psykologi; Mary Parker Follet. Universitetet på De Baleariske Øer. Hentet 21 juni 2018. Tilgængelig på //dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/1009/Balaguer_Planas_Agueda_TFG.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Dominguez, R. & García, S. (2005). Konstruktiv konflikt og integration i MAry Parker Follets arbejde. Athenea Digital, 7: 1-28.
- García Dauder, S. (2005). Psykologi og feminisme. Historien om psykologiens banebrydende kvinder. Madrid: Narcea