yes, therapy helps!
Hvordan man snakker med dem med demens: 15 tips til kommunikation

Hvordan man snakker med dem med demens: 15 tips til kommunikation

Marts 2, 2024

Sættet af sygdomme og lidelser kendt som demens er en af ​​de største udfordringer, som medicin står overfor i dag . Med en stigende befolkning øges forekomsten af ​​denne type forstyrrelser med tiden, hvor flere og flere tilfælde kommer til konsultation.

Psykologer og neuropsykologer samt enhver anden form for faglig inden for sundhedssektoren eller endda social omsorg skal være ordentligt forberedt på at håndtere denne type patient under hensyntagen til de mulige vanskeligheder, der måtte opstå. .

Blandt dem kan vi finde et grundlæggende aspekt, der kan gøre interaktionen meget vanskelig, både for at vurdere deres evner og at udføre forskellige terapier, der hjælper med at opretholde og maksimere deres evner: kommunikation. Derfor vil vi i denne artikel nævne en række små aspekter, der skal tages i betragtning, når man taler med patienter med avanceret demens .


  • Relateret artikel: "//yestherapyhelps.com/clinica/tipos-demencias"

Kort tilbagekaldelse af begrebet demens

Vi forstår demens før en form for lidelse præget af tilstedeværelsen af ​​tabet eller forværringen af ​​en eller flere mentale fakulteter, hvis ændring skaber vanskeligheder i det daglige liv eller et fald i individets livskvalitet (fremkalde en tidligere ikke eksisterende begrænsning). Det handler normalt om en forringelse, som progressivt og irreversibelt udvikles , selv om der er nogle, der kan behandles eller i nogle tilfælde endda have en fuldstændig opsving (som dem der genereres af infektioner).

Denne forringelse skyldes sædvanligvis økologiske årsager, men i nogle tilfælde er den nøjagtige årsag til forekomsten ukendt (selv om der er kendte neurokemiske og strukturelle ændringer, der genererer eller deltager i symptomatologien, ikke fordi disse forekommer). Udviklingen kan være meget variabel i hvert tilfælde, selvom tendensen er i retning af en progressiv forringelse eller i de fleste tilfælde forskudt.


  • Du kan være interesseret: "Den ikke-farmakologiske behandling af demens: virker det?"

Sådan snakker du med en person med demens

Der er mange forskellige demenser, som kan påvirke forskellige evner. I mange tilfælde ender det med at vise en forringelse i evnen til at deltage, huske, bevare eller endda forstå og behandling af det, de får at vide, kan gøre det komplekst at behandle og endda vurdere dem. Derfor tilbyder vi nedenfor en række indikationer, der kan være nyttige ved behandling af en patient af disse egenskaber.

1. Tale klart og vocalizing

Et nøgleaspekt ved kommunikation med en patient med demens er, at være villig til at tilpasse sig personens behov . Vores tone bør tilpasse sig, hvad personen har brug for og burde være i stand til at forstå, hvad vi udtrykker. Vocalize er grundlæggende.


2. Korte sætninger, langsomt tempo

Anvendelse af for komplicerede strukturer vil forhindre patientens forståelse. Det er nødvendigt at bruge et ordforråd tilpasset patientens kapacitet (og til deres viden og niveau af studier) og sætter den kortere og klarere jo bedre. Undgå tvetydigheder, og brug et langsommere tempo .

3. Gentag ting

Uanset om der er problemer med kodning af nye oplysninger, vedligeholdelse af det eller blot at være opmærksom, kan det være svært for en person med en mere eller mindre avanceret demens at fange det, der anmodes fra det første øjeblik. Gentagelse af instruktionerne kan være mere end nødvendigt afhængigt af sagen.

4. Sørg for, at du har forstået, hvad du siger

Forbundet med ovenstående er det vigtigt at sikre, at patienten har forstået, hvad der anmodes om. Dette skal gøres på en sådan måde at patienten ikke føler sig latterlig eller dårlig for at kræve nye forklaringer .

Og det er nødvendigt at huske på, at mange mennesker, selvom de opretholder tilstrækkelig kapacitet, som om de har forstået, hvad de bliver fortalt af skam eller af social ønskelighed, og det er noget, der faktisk hæmmer effektiv kommunikation.

5. Tolerere frustration og ikke blive vred

Det faktum, at en person ikke forstår, hvad vi vil sige, opnår ikke en forbedring, eller at der ikke er nogen effektiv kommunikation mellem patient og terapeut kan være frustrerende. Behandlingen med denne type patienter kan kræve en vis grad af tålmodighed, ud over at tage hensyn til, at patienten ikke gør det med vilje.

6. Ingen beskyldning

Det kan virke indlysende, men ofte har miljøet eller endda nogle fagfolk (især dem, der ikke er specialiseret i denne sektor) tilbøjelig til at bebrejde en eller anden måde for at glemme eller tabe fakulteter. Personen glemmer ikke ting, fordi de gør det, eller fordi de ikke sætter pris på, hvad de får at vide: de bliver ramt af en lidelse, som du ikke kan kontrollere, og det får dig til ikke at kunne gemme oplysningerne .

Også specielt i de indledende perioder med demens er patienterne normalt opmærksomme på forekomsten af ​​underskud. At beskylde dem vil kun øge deres ubehag og angst i lyset af den forringelse, de allerede har opfattet.

7. Undgå distraktorer

Det kan være svært for en person med demens at opretholde koncentration. Derfor anbefales det at kommunikationsforsøg udføres i en sammenhæng, hvor der er så få distraktioner som muligt. Et overfyldt kontor eller en radio på f.eks de kan gøre tråden tabt nemt .

8. Find måder at kommunikere på

Det er ikke ualmindeligt at alvorlige problemer opstår mundtligt. Også i fremskredne stadier kan folk med demens gå i stilhed, ikke være i stand til at følge en samtale for at tabe koncentrationen eller endda forblive i en tilstand af fravær. Det er vigtigt at forsøge at finde en måde at kommunikere på, fordi socialisering er vigtig og kan være beroligende.

Hvis det orale sprog ikke virker, måske bevægelser og efterligning, eller billeder eller tegninger, der repræsenterer forskellige begreber, kan bruges . De kan også tjene sange, der er relevante for dem. Hvis du mister koncentration, en kærtræ eller giver dem lidt klem i hånden, kan de hjælpe dem med at følge lidt mere tråden i situationen.

9. Start interaktionen

Selvom det kan være interessant at lade patienten, som er det første skridt til at kommunikere, er sandheden, at det kan være kompliceret. Mange demenser ender med at påvirke evnen til at motivere handling og interaktion, hvilket generelt vil være mere effektivt lad den professionelle forsøge at etablere interaktionen og lede det .

10. Bedre indikationer eller konkrete valg end generelle forslag

Dette er en lille fejl, som nogle mennesker laver, og som kan ændre præstationen og ydeevnen hos personen i den opgave, der bliver stillet eller det stillede spørgsmål. Gør generelle forslag i første omgang, du skal forestille dig og generere svar, samt at behandle ideen om, hvorvidt eller ej. Dette indebærer en meget større indsats, såvel som større sandsynlighed for forvirring .

Hvis vi vil have ham til at udføre en handling, er det vigtigt at angive, hvad han forventes at gøre på en konkret måde. Det er ikke det samme at sige til nogen at rejse en hånd for at spørge om de kunne løfte det. Det er det første tilfælde du kan gøre det, mens det i det andet kan tolkes som et simpelt spørgsmål at besvare. Desuden er beslutningen måske en af ​​de beskadigede færdigheder. Det kan være nyttigt at værdsætte det, men du skal huske på, hvad du ser på hvert øjeblik. En hånd. Funktionerne fortæller dig at gøre noget.

11. Prøv at bruge positive sætninger

Det er godt Brug instruktioner og sætninger, der udtrykker hvad patienten gør eller skal gøre i positiv, undgå brug af negationer, der er mere komplekse at forstå.

12. Giv det tid

Nogle gange kan noget, der fortolkes som manglende hukommelse eller begrundelseskapacitet, faktisk være et problem med at behandle hastigheden. Hermed mener vi, at vi ikke behøver at skynde os og hoppe fra en ting til en anden, men vi skal give patienten en forsigtighedstid for at behandle oplysningerne og / eller udtrykke sig selv .

13. Stilling, vigtigt element

Et andet aspekt, der skal tages i betragtning, når man taler med en patient med demens, er det sted eller rum, vi besætter. Vi skal placere os foran den person, der står over for det og forholdsvis tæt på en sådan måde, at vores person fanger deres opmærksomhed og har større mulighed for at observere vores gestural sprog og at lytte til vores stemme.

14. Kør ikke for at identificere alt som et symptom på demens

Vi skal huske på, at det ikke er ualmindeligt for dem med demens eller bare ældre at have høringsproblemer, hvilket i sin tur skal vurderes, når man undersøger en patient for ikke at forvirre et sensorisk problem med symptomer på demens . På samme måde er det nødvendigt at vurdere tidligere om det er blevet skolet eller ej, det er også noget relevant med hensyn til at tilpasse prøverne og behandlingerne til deres behov.

15. Husk altid og behandle ham som en voksen og værdig person

En person med demens er stadig en voksen person. Behandlingen hen imod hende skal altid respektere deres værdighed og bør behandles med respekt .

Selvom personen ikke er opmærksom på, hvor de er eller hos hvem, skal de behandles som voksne og ikke infantiliseres. Ligeledes bør de ikke talt om, som om de ikke var til stede, uanset hvor meget de ikke viser nogen reaktion på stimulation eller sprog.


How Not To Die: The Role of Diet in Preventing, Arresting, and Reversing Our Top 15 Killers (Marts 2024).


Relaterede Artikler