Vold i hjemmet og dens virkninger på børn
I den tidligere artikel analyserede vi mobning fra den mimetiske teori. Det lykkedes os at identificere mobning som en del af en kreds af vold, der stammer fra mimetisk fænomen hvor vi er nedsænket, hvilket giver forklaring til endeløs menneskelig adfærd. På baggrund af den mimetiske teori om René Girard opfattes menneskelige begær som impulser eller motivationer, hvis rod ikke opstår internt, men er væsentligt afledte, det vil sige at deres natur er uden for det ønskede emne.
Vold i familien: årsager og virkninger
For at illustrere ovenstående kan vi kort nævne konfliktsituationerne i mytiske historier, såsom grundlæggelsen af Rom (kampen mellem Romulus og Remus) eller den af de genesis (den dødelige rivalisering mellem Kain og Abel), hvor vi kan finde den konkurrencedygtighed ikke så meget ved at få det, som den anden har, men ved at blive den anden ved at opmuntre deres identitet, hvor vi ser autonomi og dominans, som man mangler (Lad os kalde det 'ønsket om at være andet').
Det er i denne bevillingsproces, at kommer i spil dette ønske om at undertrykke, at dominere eller endda at ødelægge , handlinger, der gengives på alle sociale områder.
Drevet af dominans: en psykoanalytisk tilgang til fænomenet vold
Efter denne tankegang kan vi bemærke, at hvis uddannelsen er samfundets afspejling og omvendt, er problemet med skolevold en kræft, der ikke blot påvirker pædagogiske aktører, men hele samfundet. Vi har allerede analyseret de negative adfærd, der karakteriserer mobning, lad os tage et skridt tilbage for at få en panoramabillede, der gør det muligt for os at studere en anden af de komponenter, der udgør denne konflikt. Ser ud over skolen, vi finder familien, samfundets grundlæggende kerne . Det er den elementære støtte, grundlaget for den sociale struktur, der refererer til den systematiske konformation af korrelation mellem individer direkte og indirekte forbundet i et samfund.
Deltager i dette sidste, i Mexico er der et populært ordsprog: l til uddannelse er bryst med mælk , hvilket betyder, at udviklingen af den intellektuelle og moralske kapacitet hos mennesker begynder hjemme, selv om dette er sandt for godt eller for dårligt, er det også en fordømmelse. Men hvad er det, at vores børn plejer hjemme?
De fleste undersøgelser studerer virkningerne på børn af intrafamilie vold , men ikke i alle dens aspekter og dimensioner, da de primært fokuserer på de aggressioner, der er direkte rettet mod mindreårige efter linjen for forholdet far / mor-søn / datter. Analyse af forholdet mellem de forskellige former for aggression, misbrug eller forsømmelse hos familier kunne imidlertid afsløre relevante data til undersøgelsen af intrafamilie vold og dens konsekvenser, således ifølge en undersøgelse foretaget af Psykologisk Institut University of Arizona, støttet af det nationale center for børnemishandling og forsømmelse, børn, der vidner om bøder / familie vold (uanset om de er set eller hørt), lider så meget som dem, der er direkte ofre for vold , fra den overvejelse, at konsekvenserne deraf følger af det samme.
Barnet, der lever i et voldeligt familiemiljø
Ifølge American Academy of Child and Adolescent Psychiatry har vold blandt børn og unge tendens til at udvikle sig hovedsageligt i et miljø, hvor barnet er i særligt stressende forhold og situationer, især familierelaterede, blandt nogle eksempler vi kan nævne det enlige forældreskab, et ægteskabs sammenbrud eller ustabilitet, forældrenes arbejdsløshedssituation - hvilket igen medfører et lavt familieindkomstniveau - samt forskellige aspekter af forældreskab, der kan bidrage til voldelig adfærd blandt forældrene. børn.
At være far / mor er en kompleks opgave, ingen er født og vidste at være far, og dette kan manifestere sig gennem uhensigtsmæssig kontrol (manglende opmærksomhed, autoritet og ansvar for børn), meget streng disciplin (latterlighed og disciplinær inkoherens), dissension mellem forældre, afvisning af barnet og begrænset deltagelse og / eller manglende interesse for barnets aktiviteter, manglende kommunikation og inkonsekvens i forældrenes rollemodeller.
De psykologiske virkninger af intrafamilie vold hos børn
Derefter er vold som en ophobning af usikkerhed og frustrationer, som barnet ikke er i stand til at lokalisere mellem deres evner (sociale adfærdsmønstre) det socialt hensigtsmæssige og nødvendige middel til at klare, vil søge at reducere stress gennem kriseadfærd, der viser forskellige mentale og følelsesmæssige ubalancer i deres adfærd som forstyrrelse, lavt selvværd, søvnforstyrrelser, følelse af skyld og aggression mod deres jævnaldrende, familiemedlemmer og ejendom hos andre.
I dag er børn udsat for endemisk vold fra en yngre alder sammenlignet med et par årtier siden. Ifølge WHO's globale statistikker var der kun i 2011 nogen 250.000 mord blandt unge i en rækkevidde på 10 og 29 år .
Med hensyn til seksuel vold rapporterer en international undersøgelse, at mellem 3 og 24% af kvinderne oplevede deres første seksuelle erfaring på grund af forpligtelsen. Endelig viser en undersøgelse udført i 40 lande, at udsættelse for vold og chikane påvirker både drenge (8,6-45,2%) og piger (4,8-45,8%) uden nævner, at 15% af børnene mellem 1. og 8. klasse afslørede, at de var blevet skræmt eller chikaneret "mere end en eller to gange" i de seks uger før afstemningen.
Selv om det er rigtigt, at der allerede udarbejdes henstillinger af forskellige agenturer og programmer på internationalt plan og inden for hver nation, Det er nødvendigt at understrege betydningen af at udrydde vold fra hjemmet .
