Cyberbullying: teknologisk aggression
Det er en realitet, at folk begynder at bruge teknologier (mobil, internet osv.) I stadig yngre alder. Når jeg tænker på dette, husker jeg videoen af den baby, der forsøger at forstørre et papirbillede med den eneste kraft i hans fingre.
At have for tidlig kontakt med denne uendelige virtuelle verden fuld af muligheder er ikke tilpasset modenhed, som også er nødvendig for at kende netværdierne og de egnede værktøjer til selvbeskyttelse samt kriteriet om at diskriminere den moderat pålidelige information, som det er det ikke
Når teknologiske midler som internet-, mobil- eller online-videospil bruges til at udøve psykisk chikane, taler vi om et fænomen kaldet cyberbullying eller cyberbullying .
Hvad er cyberbullying?
Det er en særlig type chikane, der opstår mellem jævnaldrende, venner og personer i samme aldersgruppe og det kan have forskellige manifestationer inden for ikt-miljøet (lovovertrædelser, trusler, udpressning, ydmyghed, fornærmelser ...).
Cyberen går et skridt ud over mobning eller traditionel chikane. De er to former for aggression mellem ligestillede, der deler mange egenskaber. Men den første har visse særlige forhold, der gør det endnu mere skadeligt for offeret.
I anonymitet i netværk
For det første favoriserer aggressorens anonymitet, at aggression udøves gennem et virtuelt rum. Denne status giver den enkelte større frihed til at handle, da han er mindre udsat for at blive fanget . Set en anden måde i forhold til hvad der sker i traditionel chikane, i cyberbullying får angriberen "mere for mindre".
Konstante og næsten ukontrollable angreb
For det andet, offer for cyberbullying bliver, når valgt, et "let mål" for aggressoren . Den er tilgængelig 24 timer i døgnet, mens i mobning er angreb normalt begrænset til de øjeblikke og rum, hvor begge parter sameksisterer (for eksempel skolen), så barnet "frigøres" fra trykket, når han vender tilbage til sikkerheden af dit hjem
Derudover skal det tilføjes, at kontakter altid påbegyndes efter aggressorens vilje, uden at offeret har nogen kontrol over dem.
Den er tilgængelig til enhver tid og kan ikke undgå, som det ville ske i mobning, transit visse steder, som du ved, er farlige, da netværket i den forstand holder dem løbende forbundet. Dette får offeret til at udvikle sig en følelse af uforudsigelighed og ukontrollabilitet der skaber angst og frygt.
Manglende empati i cyberbullying
Et andet differentierende aspekt af denne form for chikane har at gøre med afstand fra offeret og fraværet af sociale tegn. Faktum om ikke at se ansigtets og ansattes lidelse hvem bliver fornærmet, ydmygende, truende osv. letter udviklingen af disse adfærd.
Denne afstand hindrer empati, det vil sige evnen til at sætte sig i offerets hud og vide, hvordan han føler, hvilket kunne antage en bremse på aggressionen.
Hvad angår sociale tegn, i cyberbullying hverken er der direkte tilskuere, der giver negativ feedback til aggressoren (uenighed, dårlige ansigter, offerets forsvar og andre elementer, der anvendes i initiativer som KiVa-metoden), som gør det muligt for sidstnævnte at regulere deres egen adfærd. Han er alene og fri for alle tilbagemeldinger til at handle.
Den massive brug - og i nogle tilfælde eksklusive virtuelle miljøer til udvikling af sociale relationer har nogle risici som tendensen til depersonalisering ("jeg i netværket vs jeg i virkeligheden"), fantasy-virkeligheden forvirring (glemmer, at denne fornærmelse er lige så ægte som om jeg siger det personligt) eller opbygningen af fejlagtige moralske domme.
Offentlig ydmygelse
To sidste karakteristika gør effekten af cyberbullying mere kraftfuld. For det første takket være teknologierne, chikanen kan nå et meget bredere publikum , for eksempel at sprede et hoax om personen i et af deres sociale netværk. For det andet er jeg sikker på, at du har hørt, at "hvad der hænger på nettet, forbliver i netværket".
På grund af dette er effekten af aggression gennem miljøet af teknologier og internettet meget mere permanent. Det er ikke begrænset til det øjeblik, hvor personen er fornærmet, men snarere det forbliver i lang tid i den virtuelle sky .
Sagerne af cyberbullying vokser på en bekymrende måde. Introduktionen til teknologien skulle komme med en "instruktionsmanual", der administreres af pædagoger, forældre osv., Som Medtag et afsnit, der tager sigte på at øge bevidstheden om de risici og den reelle indvirkning, som cyberbullying kan have i en persons liv og træne i tilstrækkelige selvbeskyttelsesforanstaltninger.
