Clark Doll Test: Sorte børn er racistiske
den Clark Doll Test afslører de skadelige virkninger af racemæssige stereotyper og etnisk segregering i USA.
The Clark Doll Test
Undersøgelsen lærer os skaden forårsaget af segregering og strukturelle racisme i selvforståelsen hos børn fra seks til ni år.
Baggrund for undersøgelsen
Clark Doll Test blev udført af Dr. Kenneth Clark. Forskningen søgte at afsløre stereotyper og selvopfattelse af børn i forbindelse med deres etniske oprindelse. Konklusionerne fra Clarks erfaringer blev brugt til at bekræfte, at rasseparation i skolerne kunne ændre unge menneskers tænkning over afroamerikanere og få dem til at internalisere visse stereotyper, der ville give anledning til fremmedfjendsk tro, både hos unge hvide mennesker og overraskende hos unge sorte mennesker , hvilket forårsager, at sidstnævnte også gengivet visse ideer mod sorte.
Testen er berømt for dens relevans og sociale konsekvenser at det antages, selvom det er blevet kritiseret, at testen mangler eksperimentelle garantier. Clark påpegede kontrasterne mellem børn, der deltog i skolerne i marginale kvarterer i Washington (D.C.), og de af integrerede skoler i New York City.
Clarks test havde en afgørende indflydelse på Brown-sagen mod det nordamerikanske uddannelsesudvalg i 1954. Undersøgelsen tjente til at overtale den amerikanske højesteret, at "skoler, men lige" for sorte og hvide havde ulige fundament , og derfor var i strid med loven, som forsvarede integrationen og ligheden mellem børn i skolen.
metodologi
Under eksperimentet viste Clark afroamerikanske børn seks til ni år gamle to ragdukker, en af hvid hud (som svarede til billedet af en kaukasisk person) og den anden af sort hud (som svarede til en sort person.
Spørgsmålene blev præsenteret i denne rækkefølge:
- Peg ud den dukke, du kan lide eller som du gerne vil lege med.
- Peg ud den dukke, der er "god".
- Peg ud den dukke, der ser "dårlig" ud.
- Giv mig dukken, der ligner en hvid pige.
- Giv mig dukken, der ligner en pige af farve.
- Giv mig dukken, der ligner en sort.
- Giv mig dukken, der ligner dig.
resultater
Eksperimenterne afslørede det Sorte børn valgte at spille oftere med hvide dukker . Da børn blev bedt om at tegne en menneskelig figur med samme hudfarve, valgte de som regel en lysere hudfarve end deres eget. Børnene tilskrev mere positive adjektiver til den "hvide" farve, som smuk og god. Tværtimod den "sorte" farve var forbundet med attributterne til dårlig og grim .
Det sidste spørgsmål, som de studerende stillede om, var en af de mest kontroversielle. Indtil da havde de fleste sorte børn identificeret den svarte dukke som "den dårlige". Blandt deltagerne sagde 44% at hvide dukken var den, der mest lignede sig.
Forskerne fortolker resultaterne som bevis for, at sorte børn internerede i en ung alder visse fordomme og racistiske stereotyper, der skyldes den diskrimination og stigmatisering, som racesegregationen genererer.
Kritik af forskning
Clark Doll Test er blevet kritiseret for at have overskredet takket være mediatiseringen af dens indflydelse i forbindelse med den amerikanske domstol, idet undersøgelsen påpeges som manglende forudgående teoretisk dybde og kontrol af variablerne.
Kritikere hævder, at forfatterne af undersøgelsen (Clark og hans kone) de begik visse partiske partiske forstyrrelser i forbindelse med et ægteskab af afrikansk-amerikansk etnisk oprindelse , kan have forvansket resultaterne til at ofre folk i farve.
