Mobning for homofobi: dets skadelige virkninger for samfundet og uddannelse
Forhold mellem klassekammerater, som i første omgang (ifølge unge) er et af de mest givende aspekter af skolens kontekst og en af de vigtigste kilder til følelsesmæssig og social støtte, kan ende med at være et meget skadeligt og smertefuldt element for unge.
I den videnskabelige litteratur ledet af Olweus kan man se det Ofre for mobning har normalt en række individuelle risikofaktorer som adskiller dem fra aggressorer (f.eks. køn, skoleår, etnicitet, religiøse præferencer, socioøkonomisk status, manglende sociale færdigheder, "overordnede" sociale færdigheder, reduceret akademisk præstation mv.).
desværre, Et af de elementer, der udløser aggressorernes opmærksomhed, er sædvanligvis seksuel orientering (eller tvivl om det) af de ofre for unge, til det vi kalder "mobning for homofobi".
- Relateret artikel: "De 5 typer mobning eller mobning"
Hvad er mobning for homofobi?
Vi vil definere mobning for homofobi som nogen form for fysisk, socialt eller verbalt misbrug rettet og rettet med det formål at skabe ubehag i offeret på grund af hans seksuelle orientering . Der er ubalance mellem magten mellem aggressoren og ofret, og misbruget er normalt forlænget over tid.
Det vurderes, at ansvaret for dette fænomen ikke kun ligger hos aggressoren, men også med uddannelsesinstitutionerne og med samfundet som helhed på grund af de dominerende sociale værdier i forhold til seksualitet generelt. Det er, selv i dag fortolker vores samfund heteroseksualitet i form af "normalitet", mens Homoseksualitet (og biseksualitet) fortolkes som "unormal, mærkelig, mærkelig, excentrisk ". På denne måde mærkes alle de manifestationer, der er forskellige fra de heteroseksuelle, som afvigende og unormale.
Vi ville være naive, hvis vi troede på, at denne rådende tanke i samfundet ikke absorberes af børn og unge, som reproducerer disse sociale standarder i deres særlige miljø: skoler og institutter. Alt, hvad der betragtes som "usædvanligt" eller "almindeligt" inden for skolens kontekst, er ofte genstand for latterliggørelse eller bespottelse, og som vi tidligere har forklaret, er seksuel orientering en af grundene til at "udløse" aggressioner mod ofrene.
- Måske er du interesseret: "KiVa-metoden, en ide der slutter mobning"
Konsekvenser af denne type aggressioner
LGBT-personer og / eller dem, der tvivler på deres affektive seksuelle orientering, konfigurerer en befolkning, der er udsat for at lide mere psykiske problemer end resten. Hvorfor? Meget enkel: denne befolkning han har tendens til at lide en højere grad af stress gennem det meste af hans liv .
Tænk på de ting, du skal stå over for: Integrere og acceptere din affektive seksuel orientering, tale med din familie og venner, frygt for afvisning og ikke-accept, håndtere homofobiske situationer, udholde den tilhørende sociale stigma ... Lad os sige det er en særlig stress at heteroseksuelle mennesker ikke nødvendigvis skal lide.
Som vi alle ved, barndom og ungdomsår er de tidspunkter, hvor vores personlighed er formet, og hvor vi er mest sårbare , og det er en virkelig vanskelig fase at gå igennem.
Forestil dig nu, hvad du skal møde, mere til det punkt, en ung homoseksuel eller bisexuel. Hvis det ikke var nok med de hormonelle ændringer / opdager deres identitet / forsøger at passe ind i peer-gruppen / udføre i instituttet / beskæftige sig med fysiske ændringer mv. Forestill dig nu det stress du skal føle, når du tænker på mulig afvisning eller ikke-accept af de mennesker, du elsker mest: din familie og dine venner.
Og hvis der også er en situation med mobning for homofobi (med det deraf følgende tab af social støtte blandt deres jævnaldrende), introduceres de "perfekte" ingredienser for at skabe en yngleplads, der vil medføre psykologiske problemer, der vil vare over tid, såsom konstruktion lavt selvværd, følelse af skam over sig selv, depression, angst, posttraumatisk stresslidelse, isolation, selvskader osv. I en undersøgelse (Rivers, 2004) blev det fastslået, at Ofre for mobning for homofobi var mere tilbøjelige til at lide depression i forhold til ofrene for heteroseksuel mobning.
Flere undersøgelser har vist, at (fx Bontempo og D'Augelli, 2002) niveauer af victimization var højere hos HBT-studerende eller at de havde tvivl om deres affektive seksuelle orientering.Inden for den type of victimization, har de generelt tendens til at være mere ofre for mundtligt (fornærmelser, kælenavne, nedsættende kommentarer ...).
- Måske er du interesseret: "mobning: analyse af mobning gennem mimetisk teori"
Intervention i dette problem
Selv om det ganske vist er en lang proces, der kræver flere generations passage, det er nødvendigt at uddanne samfundet at eliminere dikotomi af "normal = heteroseksuel", "abnormal = homoseksuel, lesbisk, biseksuel, transseksuel eller transgender".
Mere specifikt skal skolerne yde kvalitet og inklusiv seksuel uddannelse, der omhandler spørgsmål som homoseksualitet og transseksualitet (og ikke kun adresserer seksuelt overførte sygdomme eller graviditet), empati øvelser til ofre, sociale færdigheder for at stoppe chikken ...
Hovedformålet er ændre negative holdninger til minoritetsgrupper som LGTB , og vedtage en mere inklusiv vision med værdier som accept, egalitarisme, frihed og empati over for ligestillede. Hvis dette spørgsmål ikke er behandlet i skolerne / institutterne naturligt, efterlader de tabu-problemer, det bidrager til, at HBT-befolkningen betragtes som noget mærkeligt, og at fortsætte med at opretholde diskrimination.
Skolen er trods alt et meget stærkt uddannelsesmæssigt element i samfundet og betragtes som en af de vigtigste agenter for socialisering sammen med familien. Derfor bør det tilskynde til tolerant tænkning hos vores unge, fremme fødslen af positive værdier mod forskellige former for seksuel ekspression og kønsdiversitet.
