Bully-ofre: Ofre for mobning blev til aggressorer
Peer mobning eller mobning bliver et fælles emne i vores samfund . På europæisk plan fastslog en epidemiologisk undersøgelse med en stikprøve på over 16 tusinde unge, at 20% af disse har lidt på et eller andet tidspunkt mobning.
Disse data afspejler tanken om, at et betydeligt antal unge, der går på gymnasial uddannelse, er under højt niveau af interpersonel stress, levende komplekse situationer, der kan føre til en følelsesmæssig ubalance og på en eller anden måde ændre deres psykologiske udvikling.
Hovedformålet med denne artikel er at informere mobberne , det vil sige unge eller børn, der har lidt eller fortsat lider mobning, og som af forskellige grunde endte med at blive aggressorer (mobber) og ofre (ofre) på samme tid.
- Relateret artikel: "De 5 typer mobning eller mobning"
Hvad er bully-scripts?
Før vi beskriver hvilke mobbende ofre, skal vi give en definition af mobning.
Ifølge Olweus (1978, citeret i Olweus, 1998) består mobning af en form for vold, der forekommer i en ubalance i magtforholdet mellem stalkeren og hans offer , det gentages og forlænges i tid og omfatter adfærd af forskellig art (fysiske, verbale og psykologiske aggressioner). I denne forstand er mobning en sekvens af gentagne handlinger mellem nogle hovedpersoner, aggressor og offer, hvis forhold fortsætter over tid og udvikler en vis og kendt dynamik.
De mobbende ofre ville være de unge, som efter at have været direkte ofre for mobning, ender med at blive aggressorer, mens de parallelt kan fortsætte med at blive mobbende. Med andre ord: børn, der er blevet chikaneret af andre, og som chikanerer sig selv Deres jævnaldrende hedder mobbende ofre.
- Måske er du interesseret: "De 11 typer af vold (og de forskellige former for aggression)"
Typer af mobber eller aggressorer
Den specialiserede videnskabelige litteratur om emnet anfører, at mobbende ofre danner en anden typologi inden for de aggressorer, der udøver mobning. Generelt skelnes der 2 grundlæggende typer af aggressorer s (på engelsk "bullies"):
Bullies "ren"
De er de aggressorer, der stoler på sig selv. De skræmmer andre og chikanerer dem uden tøven. De passer bedre end resten i stereotypen af et aggressivt barn med et ønske om at eksternalisere sin vilje til at dominere andre. Generelt, disse børn eller unge er normalt ikke ofre for andre aggressorer .
Bully-ofre
Som vi tidligere har forklaret, kan de i begge grupper spille begge roller, både offer og aggressor, selv om Som hovedregel angriber de ikke deres aggressorer, men heller andre mindreårige at de opfattes som mere sårbare.
Karakteristika for mobbende ofre
Disse offer af aggressorer lider af en lang række problemer; sammenlignet med "rene" mobster, Bully-ofre er mere ivrige, ensomme, normalt i høje stress-tilstande (hypervigilance) og har tendens til at præsentere flere depressive symptomer end resten. De stoler meget lidt på andre, hvilket fører dem til at forblive opmærksomme, hvis der sker en episode af intimidering igen.
Andreou (2004) udtaler, at mobboffer ofre Vis mere "Machiavellian" holdninger Manglende tro på menneskets natur, tendens til at manipulere og bedrage andre, er mere mistænkelige og ofte skjuler sandheden som en form for beskyttelse.
Ifølge Stein et al. (2007) de mobbende ofre frembyder flere fysiske skader og de antager samtidig en større fare for deres ledsagere. Som et eksempel blev det i en undersøgelse foretaget af Kochel og samarbejdspartnere (2015) værdsat, at mobboffer ofte er involveret i flere handlinger, hvor de fungerer som aggressorer end "rene mobster".
De mobbende ofre, der bliver ofre for så længe, de reagerer på deres jævnaldrende på en fjendtlig måde . Nogle amerikanske studier understreger, at disse unge er mere tilbøjelige til at bringe våben i skole , da de mener, at de på denne måde bliver beskyttet.
Psykologiske problemer
Flere undersøgelser har dokumenteret, at ofre for mobning ofte lider af angst, depression (herunder selvmord), social isolation, spiseforstyrrelser og posttraumatisk stresslidelse i forhold til andre børn, der ikke er blevet mobbet.
Derudover børn, der er aggressorer inden for dynamikken i mobning de oplever social afvisning, adfærdsproblemer, angst, akademiske vanskeligheder og har tendens til at være træt over for voksne.
Når et barn er offer og aggressor på samme tid, ud over at kunne opleve alle de tidligere beskrevne symptomer, har ofte flere vanskeligheder end alle andre i "passer ind" inden for deres sociale gruppe (De har mindre sociale færdigheder og vanskeligheder med at etablere og opretholde positive venskabsforhold), lider mere intense overbevisningstilstande, at de ikke kan håndtere og mere akademiske vanskeligheder i skolen.
Hvordan bliver man bully-offer (cyklussen af mobning)
Emler (2009) refererer til at være offer for mobning kan have en negativ indvirkning på offerets empatiske kapacitet der, langt fra at forstå aggressorens adfærd, vil forsøge at forsvare sig ved at vise en lige så fjendtlig adfærd. Dette ville være det særlige tilfælde af mobbende ofre.
Nogle forfattere (Carroll, Green, Houghton og Wood, 2003, Lereya et al., 2013) har uddybet en forklarende hypotese i forhold til eksistensen af "mobbede ofre": når ungdommen er udsat for chikane og ikke har følelsesmæssig støtte til et socialt netværk af tilstrækkelig beskyttelse (gruppe af venner, forældre, lærere) eller ikke accepterer sådan hjælp, kan du ty til søge efter et uformelt alternativ til beskyttelse mod angrebssituationer .
På den måde vil den unge forsøge at opnå et socialt ry baseret på et billede af en oprørsk person, stærk og antisocial; den implicitte besked adresseret til aggressorerne ville være at han er en modig, stærk person, og at han har ressourcer til at forsvare sig. Det kunne være, at ofrene begyndte at opføre sig aggressivt som en form for selvforsvar mod fremtidige angreb .
Det er også blevet hævdet, at mobbens ofre de kommer som regel fra voldelige eller dysfunktionelle familiemiljøer . De kan være blevet misbrugt af en ældre søskende, eller hvis et familiemedlem mistet et andet familiemedlem. Faktisk læres mange af de negative adfærd, der er relateret til vold, i barndom-adolescens inden for familiemiljøet, og det gælder også i tilfælde af mobning.
