Aspergers syndrom: årsager, symptomer og behandling

Marts 31, 2024

Kender du Sheldon Cooper fra tv-serien Big Bang Theory? I øjeblikket ved mange flere mennesker, hvad Asperger syndrom er og hvilke vanskeligheder dette problem indebærer takket være denne karakter i serien.

Den næste dag fejres 18 februar den internationale dag med Asperger syndrom, en lidelse med hyppig udvikling i befolkningen (til stede i 3-7 af hver 1.000 fødsler), der medfører vanskeligheder i det følelsesmæssige, sociale og adfærdsmæssige område.

Hvad er Asperger syndrom?

Aspergers syndrom er en udviklingsforstyrrelse, der indgår i kategorien af autistiske spektrumforstyrrelser. Selv om det har fælles med de andre former for autisme vanskeligheder for kommunikation og interaktion social og repetitiv adfærd, anses Asperger for at være en mild variant og har flere egenskaber.

Langt fra hvad man kan tro, folk med Asperger de har et normalt intelligensniveau . Faktisk kan de demonstrere overraskende kapaciteter, når det kommer til de problemer, der er en del af deres begrænsede interessekerne: flag, tog, tal osv.

Men de har også store vanskeligheder på andre områder, problemer der ofte er til stede i hver enkelt af os, men i en langt mere kontrollerbar og mindre truende grad.

Relateret artikel: "Aspergers syndrom: 10 tegn på denne lidelse"

Symptomer på lidelsen

Mennesker med Asperger syndrom føler ofte følelsesmæssigt overvældet og ude af stand til at identificere deres egne følelser. Dette sker på grund af a manglende bevidsthed om ens følelser og følelser og mangel på ressourcer og strategier til at håndtere dem ordentligt: Situationer, som de ikke kontrollerer, og som derfor understreger dem, vil få dem til at føle sig let overvældet.

Men ikke kun har de svært ved at identificere og styre deres egen følelsesmæssige tilstand, men også De finder det svært at "læse" andre og forstå, hvordan de føler eller hvad er dine hensigter. Dette betyder, at de nogle gange beskrives som ufølsomme eller ubekymrede, eller at de ikke ved, hvordan man korrekt fortolker ironier eller dobbeltbetydninger, der genererer hyppige misforståelser.

Nogle af de kompenserende strategier, der er indført af personer med Aspergers syndrom for at kompensere for deres manglende ressourcer til selvregulering følelsesmæssigt og genoprette følelsen af sikkerhed er de stereotype adfærd og bevægelser (sving, løbe, hoppe, "fladre") eller begrænsningen af interesserne i to eller tre temaer.

Strategier til at håndtere angst

At forstå disse adfærd som strategier - selvom det er maladaptive - at klare den angst eller ubehag, de oplever i visse situationer, er det forståeligt, at enhver ændring i rutinen eller uforudsete at destabilisere en person med asperger, hvis de uddannelsesmæssige ressourcer ikke bliver tilbudt at håndtere det.

For eksempel hjælper folk med Aspergers sygdom, og med autisme generelt, dem i høj grad at forudse eventuelle ændringer i deres planer. Hvis en tidsplan er blevet etableret, og den ændrer sig pludselig, kan de føle sig intenst angst.

Disse konsekvenser er ikke overraskende, hvis vi tager højde for, at mange mennesker det faktum, at andre tager dem ud af deres rutine eller det normale udseende af tilbageslag, skaber allerede en vis nervøsitet, selv om det normalt er mere håndterbart end for personer med frekvensforstyrrelser. autist.

Relateret artikel: "Hvordan hjælper et barn med Aspergers syndrom?"

Asperger i barndommen og voksenalderen

Forståelse af problemets hovedkarakteristika er ikke kun vigtigt at lette dets tidlige påvisning og til udvikling og gennemførelse af uddannelses- og støtteforanstaltninger for barnet. Det favoriserer også en større bevidsthed, fremme en mere forståelsesindstilling og større respekt for mennesker med Asperger af dem omkring dem.

Det er almindeligt at fokusere på manifestationer af lidelsen under barndommen og ungdommen, da det er de tidspunkter, hvor de første tegn på alarm kan ses. Men hvis du ikke arbejder individuelt og kollektivt, det er nemt, at de når vanskeligheder, når de når frem til den voksne scene og selv at disse forværres ved at øge miljøets sociale og arbejdsmæssige krav.

På et socialt niveau har mennesker med Asperger-syndrom ofte ofte ringe succes i deres forhold på grund af deres modstand mod at komme videre til et niveau af større intimitet i disse. På arbejdspladsen kan den vægt, der i øjeblikket gives til teamwork, være en hindring for dem på grund af deres vanskeligheder med at blive betragtet som en del af en gruppe og at forstå de øvrige medlemmers synspunkter.

årsager

For øjeblikket er årsagerne til Aspergers syndrom i vid udstrækning ukendt. dog det antages, at dets oprindelse er stort set genetisk , og derfor relativt uafhængig af tidligere erfaringer og den måde, hvorpå den interagerer med miljøet (selv om disse faktorer kan udløse eller forværre symptomerne).

Desuden antyder nogle undersøgelser, at syndromets rod kan relateres til oprindelsen af lidelser som depression eller bipolaritet.

Foreninger og grupper af berørte

Som med andre problemer har Asperger forskellige sammenslutninger og grupper af berørte over hele verden.

Disse grupper opfylder det grundlæggende formål at give synligheden for lidelsen, men de udgør også berigende rum, hvor personer med Asperger og deres familie deler bekymringer, problemer og løsninger på de vanskeligheder, de oplever i deres dagligdag. Deltagelse af barnet eller voksen med Asperger i disse samfund er positivt af flere grunde.

For det første fordi de modtager information om deres problem, hvilket favoriserer forståelse for deres erfaring og reducerer niveauet af angst . For det andet fordi de er sammenhænge, hvor mennesker med Asperger, med personer med lignende vanskeligheder, kan føle sig særligt forstået og integreret; Med andre ord, de holder op med at være "weirdo".

Og for det tredje fordi de udgør et naturligt miljø, hvor personen kan lære færdigheder og strategier, der er vigtige for styring af hindringer hver dag: hvordan man starter en samtale, hvordan man løser konflikter osv. Fagundervisningen er særlig effektiv, når foreningen fremmer deltagelsen af personen i formative eller fritidsaktiviteter relateret til deres interesser, såsom udflugter eller lejre.