yes, therapy helps!
Anomia: beskrivelse, årsager, symptomer og behandling

Anomia: beskrivelse, årsager, symptomer og behandling

Februar 29, 2024

"Hvad var det ... at vi plejede at spise supper eller cremer, så rundt i spidsen?" . Ordet, som de fleste mennesker kommer til at tænke på, er "ske".

Det er et navn, en etiket, der refererer til et bestemt begreb, at den person, der har stillet spørgsmålet, ved, men ikke kan få adgang. Og selv om det normalt er en øjeblikkelig forældelse, står vi nogle gange over for en hyppig begivenhed, hvor den enkelte ikke husker navnet på tingene. Det handler om sproglidelsen kaldet anomia .

Anomia: beskrivelse og symptomer

Begrebet anomie refererer til tilstedeværelsen af ​​vanskeligheder ved at navngive en genstand eller et begreb , det vil sige at få adgang til eller producere det navn eller etiket, som vi udpeger det til. Det er et problem, der kan forekomme under mange omstændigheder, idet det i nogle tilfælde er noget normalt, som forekommer før en forældelse eller under aldring, mens det i andre kan være et symptom på en mere eller mindre vigtig ændring. Vanskeligheden er hovedsagelig i brugen af ​​navneord, som er mere sjældne, at der er problemer med verb, adjektiver eller adverb.


Generelt har den person med anomie tendens til at bruge omkreds til at gøre modtageren af ​​sin besked forstå, hvad han forsøger at sige ved hjælp af for eksempel semantiske nøgler som det pågældende objekt bruges til, dets form eller hvad der sker under den nævnte situation eller fænomen. . Det er også almindeligt at bruge sætninger og udtryk til at købe tid eller mere generelle kategorier, der omfatter begrebet, som de har problemer med (hvis de ikke kan få adgang til navnet "hund" kan sige for eksempel "dyr").

Patienter og personer, der ofte forekommer anomier, har tendens til at opleve det med ubehag eller endda bekymre sig , da de fleste af dem er fuldt bevidste om, hvad de vil sige til trods for ikke at finde en måde at repræsentere det på.


Typer af anomy

Selvom anomien som helhed har tendens til at blive overvejet, er sandheden, at der er flere aspekter, der kan forårsage, at det ikke bliver husket eller et bestemt navn kan udstedes. Tre hovedtyper af anomie skiller sig ud.

1. Lexisk anomi

Den reneste og mest kendte form for anæmi forekommer når det element, der fejler, er evnen til at få adgang til ordet på trods af at vide klart hvad det refererer til . Det er ikke, at han ikke ved hvordan man udtaler ordet eller hvilket begreb han henviser til, men at han ikke vil repræsentere sig selv i selve sagen. Det er typen af ​​anomie svarende til introduktionseksemplet.

2. Fonologisk anomi

Denne type anomie opstår når, på trods af at vide hvilket koncept du vil henvise til, og hvad dit navn er , emnet kan ikke finde sin repræsentation på fonetisk niveau, uden at vide, hvad man skal sige for at nævne det. Det er hyppigt i afasi, hvor sprogproduktionen ændres, som i Brocas.


3. Semantisk anomie

Problemet med denne type anomie opstår, når konceptualisering, eksisterende kognitive og hukommelsesproblemer . Det er ikke, at han ikke kunne udtale ordene, eller at han ikke finder den rette etiket til et koncept, men at han ikke kan identificere det.

Anomien i afasi

Anomie er et almindeligt symptom til stede i mange afasi, de ændringer og tab af evnen til at producere og / eller forstå sproget forårsaget af hjerneskade.

Men selv om det normalt er et af de mange symptomer, der opstår i forskellige typer afasi, hvis det ser ud uden andre sproglige ændringer, kan det udgøre den såkaldte anomiske afasi. Denne type afasi er karakteriseret, fordi personens sprog er flydende , der er ingen vanskeligheder med at forstå sproget, og hvis man bliver bedt om at gentage de samme ord, gør han det uden problemer. Så den eneste bemærkelsesværdige ændring er anomie.

Den anomiske afasi svarer også til den semantiske afasi af klassificeringen foreslået af Luria, selvom der er nuancer, der adskiller dem. I dette tilfælde ændres evnen til at navngive og finde det pågældende ord, fordi motivet ikke er i stand til at vælge mellem forskellige muligheder og fremvise andre problemer som vanskeligheder med at forstå komplekse relationer på det logiske plan.

En anden type afasi, der især er forbundet med anomie, er akustisk-amnesisk semantisk afasi, hvor subjektet ikke kan huske den fonetiske form af det pågældende ord, som han vil bruge. Kender hvad det er, men ikke som det siges, og også præsenterer problemer ved opbevaring og replikering af ordserier.

Kontekster og årsager til udseende

Anomie kan forekomme i flere sammenhænge, ​​ikke alle er kliniske. For eksempel synes et problem i sprogets ekstreme fænomen et problem at huske et ord, selv om problemet er mere hukommelse end sprog (vi ville være før et tilfælde af leksikalsk anomie).Også med alderen er det almindeligt at lide en vis grad af anomie på grund af hjernens aldring

Klinisk kan anomier forekomme i et stort antal mentale og organiske sygdomme. Tilstedeværelsen af ​​læsioner i forskellige områder af hjernen, der er knyttet til sprog, er særligt relevant. De mest relaterede til anomier er områderne Broca fra 37 til 39 (herunder vinkelsvinget) og andre områder af tertiær forening af parieto-temporo-occipital zone. Ligeledes, hvis problemet findes i formulering eller valg af konceptet, er der også stor indflydelse fra frontalloben.

Disse skader og ændringer er hyppige i traumatiske hjerneskade og cerebrovaskulære ulykker . Det er også meget hyppigt dets udseende i demens, såsom Alzheimers eller nogle frontotemporale som semantiske demens.

behandling

I tilfælde hvor det ikke er et lille forfald, men et virkelig anomisk emne , den behandling, der skal anvendes, afhænger i høj grad af, hvor problemet er. Under alle omstændigheder har rehabilitering tendens til at være påkrævet ud fra et tværfagligt perspektiv, hvor sprogterapiens rolle ved brug af taleterapi vil blive fremhævet. I andre tilfælde, især i demensderivater, kan ergoterapi være meget nyttig.

Blandt de aktiviteter, der skal anvendes, har det vist sig at være vellykket brugen af ​​opgaver i sammenkobling mellem tegninger og ord eller opgaver, hvor de skal bedømme om forskellige ord er eller ikke er synonyme i tilfælde af semantisk anomi, og i tilfælde af rene eller leksikalske anomier bruger opgaver i som kan bruges fonetiske spor samt priming (først ord er præsenteret og derefter tegning af koncept eller element), opgaver for at fuldføre ord og / eller sætninger eller generering af rimer. I tilfælde af fonologisk anomi er det ofte nyttigt at læse højt og imitere og gentage opgaver. .

Bibliografiske referencer:

  • Castejón, L. og Cuetos, F. (2006). Rehabilitering af anomi fra et flerdimensionalt perspektiv. Journal of Speech Therapy, Phoniatrics and Audiology 26 (2); 101-114.
  • Cuetos, F. (2003). Anomia: Det svært at huske ordene. Madrid: TEA Editions.
  • Santos, J.L. (2012). Psykopatologi. CEDE-forberedelsesmanual PIR, 01. CEDE. Madrid.

Condensers--Refrigeration and Air Conditioning Technology (Februar 2024).


Relaterede Artikler